Tabla de Contenidos:
  • ""C1""; ""Introduction""; ""Partie 1
  • Usages et appropriation de lâ€?Internet-santÃ""; ""Chapitre 1
  • Les inÃgalitÃs sociales face à lâ€?Internet-santÃ""; ""1. Internet comme source dâ€?information en matiÃ?re de santÃ""; ""1.1. Internet face aux sources traditionnelles dâ€?information en matiÃ?re de santÃ""; ""1.2. Les types de services proposÃs aux internautes""; ""2. Les approches et les concepts thÃoriques""; ""2.1. Le diffÃrentiel lià aux besoins dâ€?information en matiÃ?re de santÃ""; ""2.2. Le diffÃrentiel lià aux compÃtences en matiÃ?re de santÃ""
  • ""2.3. Le diffÃrentiel lià aux comportements et aux normes de santÃ""""2.4. Lâ€?Internet-santà face aux inÃgalitÃs sociales en matiÃ?re de santÃ""; ""3. Les rÃsultats empiriques : les usages et les caractÃristiques des internautes santÃ""; ""3.1. Les principales estimations""; ""3.2. Le contenu et le contexte des recherches""; ""3.3. Les facteurs discriminant lâ€?utilisation dâ€?Internet pour sâ€?informer en matiÃ?re de santÃ""; ""3.4. La modification des comportements et lâ€?influence sur le recours aux soins""; ""Conclusion et perspectives de recherche""; ""RÃfÃrences""
  • ""Chapitre 2
  • Les usages de lâ€?Internet-santÃ""""1. De lâ€?innovation à la routine""; ""2. La conceptualisation des usages : pratiques et actions""; ""2.1. Le regard des media studies : les usages de la technologie Internet""; ""2.2. Le regard sociologique : les usages santà et maladie""; ""3. Lâ€?Ãtude des usages : lâ€?angle qualitatif privilÃgiÃ""; ""4. La recherche dâ€?information, lâ€?Ãchange dâ€?expÃriences, la participation à la construction des savoirs""; ""4.1. La recherche dâ€?information""; ""4.2. Lâ€?Ãchange dâ€?expÃriences""
  • ""4.3. La participation à la construction des savoirs""""Conclusion et perspectives de recherche""; ""RÃfÃrences""; ""Chapitre 3
  • Les espaces dâ€?Ãchange en ligne consacrÃs à la santÃ""; ""1. Les possibilitÃs dâ€?Ãchange offertes par le Web 2.0""; ""1.1. De nouvelles formes de mÃdiation""; ""1.2. Les diffÃrentes plateformes dâ€?Ãchange""; ""2. Les approches et les concepts thÃoriques""; ""3. Les mÃthodologies dâ€?analyse des espaces dâ€?Ãchange""; ""3.1. La dÃlimitation du corpus à lâ€?Ãtude""; ""3.2. Les diffÃrents types dâ€?analyse des corpus en ligne""
  • ""3.3. Les entrevues et les sondages rÃalisÃs auprÃ?s des participants aux forums""""3.4. Les enjeux Ãthiques associÃs à lâ€?Ãtude des forums""; ""4. Les rÃsultats""; ""4.1. Les logiques et les acteurs à lâ€?origine de la crÃation des espaces dâ€?Ãchange""; ""4.2. Les types de problÃmatiques abordÃes""; ""4.3. La nature des Ãchanges et des savoirs mobilisÃs""; ""4.4. La qualità de lâ€?information offerte dans les espaces dâ€?Ãchange en ligne""; ""4.5. Les modalitÃs dâ€?interaction dans les espaces de discussion""; ""4.6. Les fonctions des forums""