Corridor Cultures : Mapping Student Resistance at an Urban School /

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Dickar, Maryann
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: New York : New York University Press, 2008.
Colección:Book collections on Project MUSE.
Temas:
Educational psychology.
Classroom management > United States.
Urban schools > United States.
High school students > United States.
Electronic books.
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Descripción Física:1 online resource (304 pages).
Bibliografía:Includes bibliographical references (p. [199]-206) and index.
ISBN:9780814785263

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