Transforming History : A Guide to Effective, Inclusive, and Evidence-Based Teaching /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Festle, Mary Jo (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Madison : The University of Wisconsin Press, [2020]
Colección:Book collections on Project MUSE.
Temas:
History > Study and teaching (Higher)
HISTORY > General.
History > Study and teaching (Higher) > United States.
United States.
Electronic books.
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • What we teach
  • Who we teach
  • How we teach
  • How we assess
  • Who we are.

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