La cohérence - Guide pour passer à l'action /
"Vous vous demandez comment contrer efficacement la surcharge et l'éparpillement systémiques, comment réaliser une réforme cohérente et ciblée dans une école, une commission scolaire ou un système d'éducation? Ne cherchez plus ! La cohérence - Guide pour passer à l'act...
Autor principal: | |
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Otros Autores: | , |
Formato: | Electrónico eBook |
Idioma: | Francés Inglés |
Publicado: |
Québec (Québec) :
Presses de l'Université du Québec,
[2018]
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Colección: | Book collections on Project MUSE.
|
Temas: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
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490 | 0 | |a Leadership et administration en education ; |v 5 | |
520 | |a "Vous vous demandez comment contrer efficacement la surcharge et l'éparpillement systémiques, comment réaliser une réforme cohérente et ciblée dans une école, une commission scolaire ou un système d'éducation? Ne cherchez plus ! La cohérence - Guide pour passer à l'action complète l'ouvrage novateur écrit par Fullan et Quinn, intitulé La cohérence - Mettre en action les moteurs efficaces du changement en éducation. On y trouve des protocoles par étapes qui vous aideront à développer une plus grande cohérence et, du même coup, à maximiser l'apprentissage des élèves, et ce, dans un délai raisonnablement court. Les vidéos suggérées, les ressources imprimées, les outils de diagnostic et de planification, les protocoles et les activités vous permettront d'acquérir les compétences nécessaires pour : - mieux comprendre le Cadre de cohérence : orientation ciblée, cultures collaboratives, enrichissement de l'apprentissage, obligation de reddition de comptes ; - élaborer un plan d'amélioration de la cohérence sur 100 jours ; - prendre des mesures qui favoriseront le développement de coalitions ; - stimuler le développement du leadership et de l'expertise ; - évaluer la cohérence au sein de votre organisation ; - concevoir des systèmes efficaces et efficients d'évaluation de votre organisation. Ce guide vise à susciter des discussions enrichissantes et significatives qui permettront d'établir un juste équilibre entre « l'insistance et le soutien », de façon à mener une réforme efficace et ciblée à l'échelle de votre école ou de votre commission scolaire. Vous serez ainsi en mesure de cerner les pierres d'assise qui sous-tendront vos actions de manière soutenue et précise".--Résumé de l'éditeur. | ||
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700 | 1 | |i Traduction de : |a Fullan, Michael, |d 1940- |t Taking action guide to building coherence in schools, districts, and systems. | |
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945 | |a Project MUSE - Archive Higher Education Supplement IX |