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La cohérence - Guide pour passer à l'action /

"Vous vous demandez comment contrer efficacement la surcharge et l'éparpillement systémiques, comment réaliser une réforme cohérente et ciblée dans une école, une commission scolaire ou un système d'éducation? Ne cherchez plus ! La cohérence - Guide pour passer à l'act...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fullan, Michael, 1940- (auteur.)
Otros Autores: Adam, Eleanor (auteur.), Quinn, Joanne (auteur.)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Inglés
Publicado: Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2018]
Colección:Book collections on Project MUSE.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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100 1 |a Fullan, Michael,  |d 1940-  |e auteur. 
240 1 0 |a Taking action guide to building coherence in schools, districts, and systems.  |l Français 
245 1 3 |a La cohérence - Guide pour passer à l'action /   |c Michael Fullan, Joanne Quinn, Eleanor Adam. 
264 1 |a Québec (Québec) :  |b Presses de l'Université du Québec,  |c [2018] 
264 3 |a Baltimore, Md. :  |b Project MUSE,   |c 2021 
264 4 |c ©[2018] 
300 |a 1 online resource (110 pages):   |b illustrations ; 
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338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 0 |a Leadership et administration en education ;  |v 5 
520 |a "Vous vous demandez comment contrer efficacement la surcharge et l'éparpillement systémiques, comment réaliser une réforme cohérente et ciblée dans une école, une commission scolaire ou un système d'éducation? Ne cherchez plus ! La cohérence - Guide pour passer à l'action complète l'ouvrage novateur écrit par Fullan et Quinn, intitulé La cohérence - Mettre en action les moteurs efficaces du changement en éducation. On y trouve des protocoles par étapes qui vous aideront à développer une plus grande cohérence et, du même coup, à maximiser l'apprentissage des élèves, et ce, dans un délai raisonnablement court. Les vidéos suggérées, les res­sources imprimées, les outils de diagnostic et de planification, les protocoles et les activités vous permettront d'acquérir les compétences nécessaires pour : - mieux comprendre le Cadre de cohérence : orientation ciblée, cultures collaboratives, enrichissement de l'apprentissage, obligation de reddition de comptes ; - élaborer un plan d'amélioration de la cohérence sur 100 jours ; - prendre des mesures qui favoriseront le développement de coalitions ; - stimuler le développement du leadership et de l'expertise ; - évaluer la cohérence au sein de votre organisation ; - concevoir des systèmes efficaces et efficients d'évaluation de votre organisation. Ce guide vise à susciter des discussions enrichissantes et significa­tives qui permettront d'établir un juste équilibre entre « l'insis­tance et le soutien », de façon à mener une réforme efficace et ciblée à l'échelle de votre école ou de votre commission scolaire. Vous serez ainsi en mesure de cerner les pierres d'assise qui sous-tendront vos actions de manière soutenue et précise".--Résumé de l'éditeur. 
588 |a Description based on print version record. 
650 7 |a Éducation et État  |z Canada.  |2 ram 
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651 7 |a United States.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01204155 
655 7 |a Guides et manuels.  |2 rvmgf 
655 7 |a Handbooks and manuals.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01423877 
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700 1 |i Traduction de :  |a Fullan, Michael,  |d 1940-  |t Taking action guide to building coherence in schools, districts, and systems. 
700 1 |a Adam, Eleanor,  |e auteur. 
700 1 |a Quinn, Joanne,  |e auteur. 
710 2 |a Project Muse.  |e distributor 
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945 |a Project MUSE - Custom Collection 
945 |a Project MUSE - Archive Complete Supplement IX 
945 |a Project MUSE - Archive Higher Education Supplement IX