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Mondes profanes. Enseignement, fiction et histoire /
Les bandes dessinees, chansons, films, jeux videos, musees, reconstitutions, romans, series televisees et voyages occupent de plus en plus de place dans la vie des eleves. Comment exploiter en classe ces biens, loisirs et services culturels d'histoire pour que les eleves posent de mieux en mieu...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Baltimore, Maryland :
Project Muse,
2019
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| Colección: | Book collections on Project MUSE.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
| Sumario: | Les bandes dessinees, chansons, films, jeux videos, musees, reconstitutions, romans, series televisees et voyages occupent de plus en plus de place dans la vie des eleves. Comment exploiter en classe ces biens, loisirs et services culturels d'histoire pour que les eleves posent de mieux en mieux certains actes mentaux que les historiennes et historiens doivent effectuer lorsqu'elles et ils adoptent leur pratique ? Pour repondre à cette question, les auteures et auteurs de cet ouvrage explorent les usages scolaires possibles et souhaitables des produits qui ne sont pas associes à l'histoire savante et sur l'exploitation didactique de ce que la Loi quebecoise sur les biens culturels designe comme "?une oeuvre d'art, un bien historique, un monument ou un site historique, [...] une oeuvre cinematographique, audiovisuelle, photographique, radiophonique ou televisuelle?". Les auteures et auteurs s'interessent à des oeuvres qui ne sont pas creees pour l'ecole, mais qui peuvent neanmoins servir aux enseignantes et enseignants pour faire apprendre l'histoire aux eleves. |
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| Notas: | Issued as part of book collections on Project MUSE. |
| Descripción Física: | 1 online resource (532 pages): illustrations |
| Bibliografía: | Includes bibliographical references (pages 447-509). |
| ISBN: | 9782763740669 |
| Acceso: | Access restricted to authorized users and institutions. |