Cargando…

Speaking of Race and Class : The Student Experience at an Elite College /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aries, Elizabeth (Autor)
Otros Autores: Berman, Richard, 1948- .. (Contribuidor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Philadelphia : Temple University Press, 2013.
Colección:Book collections on Project MUSE.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a22000004a 4500
001 musev2_71215
003 MdBmJHUP
005 20230905051334.0
006 m o d
007 cr||||||||nn|n
008 131001s2013 pau o 00 0 eng d
020 |a 9781439909683 
020 |z 9781439909676 
020 |z 9781439909669 
035 |a (OCoLC)1014225701 
040 |a MdBmJHUP  |c MdBmJHUP 
100 1 |a Aries, Elizabeth.  |4 aut  |0 (FrPBN)16028467 
245 1 0 |a Speaking of Race and Class :   |b The Student Experience at an Elite College /   |c Elizabeth Aries with Richard Berman. 
264 1 |a Philadelphia :  |b Temple University Press,  |c 2013. 
264 3 |a Baltimore, Md. :  |b Project MUSE,   |c 2021 
264 4 |c ©2013. 
300 |a 1 online resource (238 pages). 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
588 |a Description based on print version record. 
610 2 7 |a Amherst college  |x Études de cas.  |2 ram  |0 (FrPBN)16028488 
650 7 |a Élite (sciences sociales)  |x Éducation  |z États-Unis.  |2 ram  |0 (FrPBN)11931348 
650 7 |a Étudiants  |z États-Unis  |z Amherst (Mass.)  |x Conditions sociales  |x Études de cas.  |2 ram  |0 (FrPBN)11949024 
650 7 |a Enseignement superieur prive  |x Aspect social  |z États-Unis  |z Amherst (Mass.)  |x Études de cas.  |2 ram  |0 (FrPBN)12121220 
655 7 |a Electronic books.   |2 local 
700 1 |a Berman, Richard,  |d 1948- ...  |4 ctb  |0 (FrPBN)16713447 
710 2 |a Project Muse.  |e distributor 
830 0 |a Book collections on Project MUSE. 
856 4 0 |z Texto completo  |u https://projectmuse.uam.elogim.com/book/71215/ 
945 |a Project MUSE - Custom Collection 
945 |a Project MUSE - Archive Complete Supplement IX 
945 |a Project MUSE - Archive Higher Education Supplement IX 
945 |a Project MUSE - Archive American Studies Supplement VIII