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Encadrer aux cycles supérieurs : Étapes, problèmes et interventions /

"L'encadrement des etudiants aux cycles superieurs fait partie des tâches des professeurs universitaires. Le fait d'avoir soi-même reussi une maîtrise ou un doctorat ne prepare cependant pas necessairement ces derniers à accompagner des etudiants qui entreprennent de telles etudes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Begin, Christian, 1959- (auteur.)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Publicado: Quebec (Québec) : Presses de l'Universite du Quebec, [2018]
Colección:Book collections on Project MUSE.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Ptie. 1. Les conditions étudiantes
  • Chap. 1. Les exigences et les contraintes des études aux cycles supérieurs
  • Chap. 2. Les difficultés des étudiants aux cycles supérieurs
  • Ptie. 2. Les étapes préparatoires à l'encadrement
  • Chap. 3. La sélection d'un étudiant
  • Chap. 4. Les modalités de rencontre et de suivi
  • Ptie. 3. L'accompagnement dans les différentes étapes
  • Chap. 5. Le processus d'encadrement et d'accompagnement dans les étapes
  • Chap. 6. L'aide à la recension des écrits
  • Chap. 7. L'accompagnement dans le choix du sujet et de l'énoncé de la question de recherche
  • Chap. 8. L'accompagnement dans la production de la problématique etdu cadre théorique
  • Chap. 9. L'accompagnement dans le choix de la méthodologie
  • Chap. 10. L'accompagnement dans l'analyse des résultats et leur interprétation
  • Chap. 11. L'accompagnement dans la production du texte le processs de correction
  • Chap. 12. L'accompagnement dans les étapes de finalisation du mémoire ou de la thèse
  • Ptie. 4. Les problèmes et le ssituations critiques
  • Chap. 13. Les problèmes de rédaction et de production
  • Chap. 14. Les problèmes relationnels et de suivi
  • Chap. 15. La situation avec les étudiants étrangers.