|
|
|
|
LEADER |
00000cam a22000004a 4500 |
001 |
musev2_51975 |
003 |
MdBmJHUP |
005 |
20230905045536.0 |
006 |
m o d |
007 |
cr||||||||nn|n |
008 |
170518t20172017quc o 00 0 fre d |
020 |
|
|
|a 9782760546691
|
020 |
|
|
|z 9782760546684
|
035 |
|
|
|a (OCoLC)987336926
|
040 |
|
|
|a MdBmJHUP
|c MdBmJHUP
|
245 |
0 |
0 |
|a Éducation, Environnement, Écocitoyenneté :
|b Repères contemporains /
|c sous la direction de Lucie Sauve, Isabel Orellana, Carine Villemagne et Barbara Bader.
|
264 |
|
1 |
|a Quebec (Quebec) :
|b Presses de l'Universite du Quebec,
|c [2017]
|
264 |
|
3 |
|a Baltimore, Md. :
|b Project MUSE,
|c 2017
|
264 |
|
4 |
|c ©[2017]
|
300 |
|
|
|a 1 online resource (262 pages).
|
336 |
|
|
|a text
|b txt
|2 rdacontent
|
337 |
|
|
|a computer
|b c
|2 rdamedia
|
338 |
|
|
|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
|
505 |
0 |
|
|a Couverture; Titre; Credits; Table des matieres; Liste des figures et des tableaux; Introduction; Chapitre 1 / Identite et engagement en education relative à l'environnement; 1 / Rubedo : Lumiere sur les relations entre identite et engagement; 2 / Nigredo : Le côte sombre de l'identite et de l'engagement; 3 / Albedo I : Approcher de biais l'identite et l'engagement ; 4 / Albedo II : L'identite et l'engagement en formation; References; Chapitre 2 / Exploration de l'ecoformation humaine avec les quatre elements.
|
505 |
0 |
|
|a 1 / L'ecoformation avec les quatre elements : un objet de recherches transdisciplinaires1.1 / De l'air! -- Essai sur l'ecoformation; 1.2 / Les eaux ecoformatrices; 1.3 / Habiter la terre; 1.4 / Le feu vecu; 2 / Les quatre elements comme matrice de formation anthropocosmique; 2.1 / Une reactualisation de l'approche elementale traditionnelle; 2.2 / Les elements comme forces autocosmogoniques selon l'initiation bachelardienne; 2.3 / Les elements comme fil conducteur d'ecoformation professionnelle; 3 / Des gestes quotidiens : gestes archetypaux à la portee de chacun et à la mesure du monde.
|
505 |
0 |
|
|a 4 / Pour une auto-ecoformation mondialoguanteReferences; Chapitre 3 / Enjeux du Vert en Noir et Blanc; 1 / L'emergence de champs theoriques selon les perspectives ecologiques; 2 / L'emergence de cadres theoriques socioenvironnementaux; 3 / L'emergence de champs theoriques combinant les perspectives ecologiques, sociales et raciales; 4 / Les injustices raciales, les injustices sociales et les vulnerabilites environnementales; 5 / Le racisme civilisationnel : sa dimension epistemologique; 6 / Le racisme environnemental : un racisme de nature civilisationnelle.
|
505 |
0 |
|
|a 7 / La theorie antiraciste critique 7.1 / L'identite raciale et l'environnement; 7.2 / Les racismes, les races et l'environnement; 7.3 / Les oppressions raciales et l'environnement; 7.4 / Les dynamiques coloniales, les racismes et l'environnement; 7.5 / Les contextes de racialisation, les classes sociales et l'environnement; 7.6 / Le Whiteness ou la blanchitude et l'environnement; 7.7 / La resistance epistemologique antiraciste et l'environnement; 7.8 / L'indigenisme, la spiritualite et l'environnement.
|
505 |
0 |
|
|a 8 / Des reperes contemporains pour une education à " l'ecocitoyennete mondiale " selon une perspective raciale critiqueReferences; Chapitre 4 / Apports des pedagogies autochtones à l'apprentissage de l'ecocitoyennete1; 1 / La reconnaissance de la valeur des pedagogies autochtones; 2 / Des pedagogies autochtones inspirantes pour l'ecocitoyennete; 2.1 / L'apprentissage experientiel autochtone; 2.2 / L'apprentissage collectif; 2.3 / L'apprentissage relationnel; 3 / Un rapprochement par la coconstruction; 4 / Un repere fondamental; References.
|
588 |
|
|
|a Description based on print version record.
|
650 |
|
7 |
|a Environmental protection
|x Citizen participation.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst00913332
|
650 |
|
7 |
|a Environmental education.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst00912902
|
650 |
|
6 |
|a Environnement
|x Protection
|x Participation des citoyens.
|
650 |
|
6 |
|a Éducation environnementale.
|
650 |
|
0 |
|a Environmental protection
|x Citizen participation.
|
650 |
|
0 |
|a Environmental education.
|
655 |
|
7 |
|a Electronic books.
|2 local
|
700 |
1 |
|
|a Bader, Barbara,
|d 1962-
|e editor.
|
700 |
1 |
|
|a Villemagne, Carine,
|d 1972-
|e editor.
|
700 |
1 |
|
|a Orellana, Isabel,
|e editor.
|
700 |
1 |
|
|a Sauve, Lucie,
|d 1938-
|e editor.
|
710 |
2 |
|
|a Project Muse.
|e distributor
|
830 |
|
0 |
|a Book collections on Project MUSE.
|
856 |
4 |
0 |
|z Texto completo
|u https://projectmuse.uam.elogim.com/book/51975/
|
945 |
|
|
|a Project MUSE - Custom Collection
|
945 |
|
|
|a Project MUSE - 2017 Complete
|
945 |
|
|
|a Project MUSE - 2017 Political Science and Policy Studies
|