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| LEADER |
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| 001 |
musev2_48827 |
| 003 |
MdBmJHUP |
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m o d |
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cr||||||||nn|n |
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|z 9782760544307
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| 035 |
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|a (OCoLC)962463972
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| 040 |
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|a MdBmJHUP
|c MdBmJHUP
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| 100 |
1 |
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|a Cossette, Pierre,
|d 1949-
|e auteur.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Publier dans une revue savante, 2e édition :
|b Les 10 règles du chercheur convaincant /
|c Pierre Cossette.
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| 250 |
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|
|a 2e edition.
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| 264 |
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1 |
|a Quebec :
|b Presses de l'Universite du Quebec,
|c 2016.
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| 264 |
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3 |
|a Baltimore, Md. :
|b Project MUSE,
|c 2016
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| 264 |
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4 |
|c ©2016.
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| 300 |
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|a 1 online resource (174 pages).
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| 336 |
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|a text
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computer
|b c
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
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| 505 |
0 |
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|a de façon convaincante et bien mettre en evidence l'interêt de le poursuivre.; L'objectif general de la recherche est-il formule clairement?; L'objectif general est-il problematise de façon convaincante?; Elle est breve; Elle est logique; Elle se termine par un " probleme "
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| 505 |
0 |
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|a L'interêt theorique de poursuivre l'objectif de la recherche est-il bien mis en evidence?Conclusion; Regle n° 2 -- Bien justifier les questions ou hypotheses de la recherche et rendre compte de son appareil theorique par un examen de la litterature approfondi, critique et bien structure.; Les questions ou hypotheses de la recherche sont-elles convenablement formulees?; L'examen de la litterature est-il approfondi et critique?; La presentation des fondements theoriques de la recherche est-elle bien structuree?; Les questions ou hypotheses de la recherche sont-elles solidement justifiees?
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| 505 |
0 |
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|a Les principaux construits de la recherche sont-ils bien definis?Les convictions tenues pour acquises sont-elles explicites?; Conclusion; Regle n° 3 -- Être tres explicite sur tous les elements du cadre methodologique de la recherche, proceder d'une maniere adequate sur le plan technique et s'assurer que tout soit en accord avec l'objectif de la recherche et ses fondements theoriques.; Le devis de la recherche; Les participants ou sujets de la recherche; La ou les techniques2 de collecte de donnees employees; La ou les techniques d'analyse qui seront utilisees.
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| 505 |
0 |
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|a Le chercheur est-il tres explicite sur tous les elementsconstituant l'appareil methodologique de sa recherche?Sur le plan methodologique, le chercheur procede-t-il d'une maniere adequate?; Les elements du cadre methodologique de la recherche sont-ils coherents avec l'objectif de la recherche et ses fondements theoriques?; Conclusion; Regle n° 4 -- Presenter tres clairement les resultats de la recherche et les analyser rigoureusement à l'aide de techniques appropriees.; Les resultats sont-ils presentes clairement?
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| 505 |
0 |
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|a Les donnees brutes ou transformees sont-elles analyseesà l'aide de techniques (statistiques ou non) appropriees?Les resultats sont-ils intimement lies à l'objectif de larecherche, à ses hypotheses ou à ses questions specifiques?; Les resultats sont-ils interpretes adequatement?; Conclusion; Regle n° 5 -- Discuter de maniere approfondie de l'apport theorique des resultats et de ses implications, sans oublier de faire etat des limites de la recherche.; L'apport theorique; Les implications; Les limites.
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| 588 |
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|a Description based on print version record.
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| 650 |
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7 |
|a Technical writing.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst01144965
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| 650 |
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7 |
|a Academic writing.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst00795090
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| 650 |
|
7 |
|a technical writing.
|2 aat
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| 650 |
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6 |
|a Redaction technique.
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| 650 |
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6 |
|a Écriture savante.
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| 650 |
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6 |
|a Édition savante.
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| 650 |
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6 |
|a Information scientifique.
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| 650 |
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0 |
|a Scholarly publishing.
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| 650 |
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0 |
|a Communication in science.
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| 650 |
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0 |
|a Technical writing.
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| 650 |
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0 |
|a Academic writing.
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| 655 |
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7 |
|a Electronic books.
|2 local
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| 710 |
2 |
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|a Project Muse.
|e distributor
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| 830 |
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0 |
|a Book collections on Project MUSE.
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| 856 |
4 |
0 |
|z Texto completo
|u https://projectmuse.uam.elogim.com/book/48827/
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| 945 |
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|a Project MUSE - Custom Collection
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| 945 |
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|a Project MUSE - 2016 Complete
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| 945 |
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|a Project MUSE - 2016 Higher Education
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