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| LEADER |
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MdBmJHUP |
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| 040 |
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|a MdBmJHUP
|c MdBmJHUP
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| 100 |
1 |
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|a Robitaille, Martin,
|e author.
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| 245 |
1 |
4 |
|a Les métiers du développement territorial au Québec :
|b Être un agent de développement aujourd'hui /
|c Martin Robitaille.
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| 264 |
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1 |
|a Quebec :
|b Presses de l'Universite du Quebec,
|c [2016]
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| 264 |
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3 |
|a Baltimore, Md. :
|b Project MUSE,
|c 2016
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| 264 |
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4 |
|c ©[2016]
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| 300 |
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|a 1 online resource (156 pages).
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| 336 |
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|a text
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computer
|b c
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
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| 490 |
0 |
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|a Collection Initiatives
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| 505 |
0 |
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|a Couverture; Presentation de la collection Initiatives; Introduction; Chapitre 1 -- Les metiers du developpement territorial; Du metier de developpeur au professionnel du developpement; L'action de l'agent de developpement sur le territoire; Un portrait contraste des metiers du developpement au Quebec; Le statut de professionnel et les conditions de travail de l'agent; Des metiers flous!; Chapitre 2 -- L'evolution des politiques publiques territoriales au Quebec et son incidence sur les metiers du developpement; La periode centralisatrice (1960-1984) : l'agent etatise
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| 505 |
0 |
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|a La lente transformation du systeme politico-administratif regional (1985-2003) : l'agent mobiliseLes vains espoirs de la decentralisation regionale (2003-2014) : l'agent technocratise; La gouvernance regionale des CRÉ; La concertation regionale et la place de la societe civile; La municipalisation du regional (depuis 2014) : l'agent demobilise?; Chapitre 3 -- L'espace de pratique des metiers du developpement sur les territoires; Un espace de pratique qui a change; L'agent de developpement au coeur du modele de cohesion territoriale; La cohesion territoriale.
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| 505 |
0 |
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|a Des leaders engages et visionnairesDu soutien et de l'accompagnement avec des ressources; Une participation inclusive, concertee et structuree; Des actions concretes et innovantes; Chapitre 4 -- Les competences requises dans les metiers du developpement territorial; Les dimensions individuelles et collectives des competences; Les competences individuelles des metiers du developpement territorial; L'expertise technique; L'analyse du territoire; L'animation du territoire; L'accompagnement des collectivites; Le savoir-être dans les metiers du developpement.
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| 505 |
0 |
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|a Des competences individuelles à la capacite de reflexiviteL'apport des competences collectives au developpement territorial; Être en mesure de composer avec la diversite des acteurs en presence; Comprendre les implications de travailler dans un SAC; Prendre part à l'analyse et s'approprier les contenus et l'apprentissage collectif; Communiquer et être en relation; Se situer, se positionner et developper un leadership; Conclusion; Bibliographie; Table des matieres; Liste des acronymes et des sigles; Dans la collection Initiatives; Quatrieme de couverture.
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| 588 |
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|a Description based on print version record.
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| 650 |
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7 |
|a Rural development.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst01101498
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| 650 |
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7 |
|a Real estate business
|x Vocational guidance.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst01090962
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| 650 |
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7 |
|a Land use.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst00991472
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| 650 |
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7 |
|a Regional planning
|x Vocational guidance.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst01093197
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| 650 |
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6 |
|a Developpement rural
|z Quebec (Province)
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| 650 |
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6 |
|a Utilisation du sol
|z Quebec (Province)
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| 650 |
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6 |
|a Amenagement du territoire
|x Orientation professionnelle.
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| 650 |
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6 |
|a Developpement rural
|x Personnel
|x Description d'emploi.
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| 650 |
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0 |
|a Regional planning
|x Vocational guidance.
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| 650 |
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0 |
|a Rural development
|z Quebec (Province)
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| 650 |
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0 |
|a Real estate business
|x Vocational guidance
|z Quebec (Province)
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| 650 |
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0 |
|a Land use
|z Quebec (Province)
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| 651 |
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7 |
|a Quebec.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst01207316
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| 655 |
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7 |
|a Electronic books.
|2 local
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| 710 |
2 |
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|a Project Muse.
|e distributor
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| 830 |
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0 |
|a Book collections on Project MUSE.
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| 856 |
4 |
0 |
|z Texto completo
|u https://projectmuse.uam.elogim.com/book/48048/
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| 945 |
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|a Project MUSE - Custom Collection
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| 945 |
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|a Project MUSE - 2016 Complete
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| 945 |
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|
|a Project MUSE - 2016 Political Science and Policy Studies
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