Tabla de Contenidos:
  • INTRODUCTION Developpement et perseverance professionnels : Enjeux pour la profession enseignante et l'efficacite des systemes ďucatifs / Josephine Mukamurera, Liliane Portelance, Stephane Martineau
  • CHAPITRE 1 Le developpement professionnel et la perseverance en enseignement: eclairage theorique et etat des lieux / Josephine Mukamurera
  • CHAPITRE 2 L'identification des besoins d'accompagnement des etudiants du prescolaire en vue d'ameliorer leur insertion professionnelle / Catherine van Nieuwenhoven, Sabine van Mosnenck
  • CHAPITRE 3 Évolution des mediations dans les ecrits reflexifs des etudiants en formation à l'enseignement primaire / Alexandre A.J. Buysse, Celine Renaulaud
  • CHAPITRE 4 Quel est le sentiment d'efficacite personnelle d'etudiants en enseignement en adaptation scolaire et sociale dans le cadre du stage d'integration à la vie professionnelle, dernier stage de la formation initiale? / France Dufour, Helene Meunier, Christophe Chenier
  • CHAPITRE 5 Perceptions des facteurs de risque et de protection lies à l'insertion professionnelle chez des enseignants debutants en education physique et à la sante / Johanne Grenier, Charlotte Beaudoin, Mylene Leroux, Marie-Claude Rivard, Sylvain Turcotte
  • CHAPITRE 6eSurmonter les defis inherents à l'insertion professionnelle : Vers une exploration du processus de resilience d'enseignants debutants du prescolaire et du primaire / Mylene Leroux
  • CHAPITRE 7 Difficultes d'enseignants debutants du primaire sur le plan de leur competence scripturale en contexte d'insertion professionnelle / Genevieve Carpentier, Mylene Leroux
  • CHAPITRE 8 Les postures de l'accompagnateur: Au service ou au detriment de l'emancipation professionnelle de l'enseignant debutant? / Isabelle Vivegnis, Liliane Portelance, Catherine Van Nieuwenhoven
  • CHAPITRE 9 Analyse de la relation mentorale entre un enseignant debutant et son mentor / Stephane Martineau, Liliane Portelance, Annie Presseau, Isabelle Vivegnis
  • CHAPITRE 10 La collaboration dans les milieux d'accueil des enseignants debutants / Isabelle Boies, Liliane Portelance
  • CHAPITRE 11 Travailler collectivement au benefice d'une ecole inclusive: Exploration des difficultes des enseignants novices au travers de l'elaboration d'une ressource informatique / Corinne Merini, Serge THomazet, Elvire Gaime
  • CONCLUSION Constats et perspectives pour soutenir le developpement et la perseverance professionnels en enseignement / Stephane Martineau, Liliane Portelance, Josephine Mukamurera.