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| 100 |
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|a Maubant, Philippe.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Apprendre en situations :
|b Un analyseur de la professionnalisation dans les métiers adressés à autrui /
|c Philippe Maubant.
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1 |
|a Quebec (Quebec) :
|b Presses de l'Universite du Quebec,
|c [2013]
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3 |
|a Baltimore, Md. :
|b Project MUSE,
|c 2013
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| 264 |
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4 |
|c ©[2013]
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| 300 |
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|a 1 online resource (330 pages).
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|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
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|a ""C1""; ""PrÃface""; ""Table des matiÃ?res""; ""Avant-propos""; ""Chapitre 1 : Les mÃtiers adressÃs à autrui ou comment penser la relation à lâ€?humain?""; ""1.1. SpÃcificitÃs, complexitÃs et impensÃs de ces mÃtiers""; ""1.1.1. Q uels sont ces mÃtiers adressÃs à autrui?""; ""1.1.2. Les caractÃristiques et spÃcificitÃs des mÃtiers adressÃs à autrui""; ""1.1.3. Des mÃtiers structurÃs et organisÃs selon des rÃ?gles et des normes techniques et Ãthiques""; ""1.1.4. Des mÃtiers aux professions adressÃs à autrui""
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|a ""1.1.5. A nalyser lâ€?actività du travail pour comprendre le mÃtier""""1.1.6. Les activitÃs du travail spÃcifiques des mÃtiers sâ€?adressant à autrui""; ""1.1.7. Les compÃtences relationnelles : un no manâ€?s land de lâ€?actività du travail dans les mÃtiers adressÃs à autrui""; ""1.1.8. Quâ€?est-ce quâ€?une relation à autrui?""; ""1.1.9. Les mÃtiers relationnels et de lâ€?interaction humaine : un dialogue entre soi et les autres""; ""1.2. Les mÃtiers adressÃs à autrui ou lâ€?impensà dâ€?une formation professionnalisante""
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0 |
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|a ""1.2.1. Une formation professionnalisante : de quoi parle-t-on?""""1.2.2. Des discours Â" sur Â" les professions aux discours Â" pour Â" la professionnalisation""; ""1.2.3. De quelques intentions des discours Â" pour Â" la professionnalisation""; ""1.2.4. Que cherche-t-on à dire lorsque lâ€?on examine la professionnalisation à partir dâ€?une analyse croisÃe et dialogique des rÃalitÃs du travail et de la formation professionnelle?""; ""1.2.5. De quelques enjeux des discours Â" pour Â" la professionnalisation""
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0 |
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|a ""1.3. Les conditions de rÃussite dâ€?une formation pensÃe à des fins de professionnalisation""""1.3.1. De la professionnalisation comme intention de formation aux situations professionnalisantes""; ""1.3.2. Des situations professionnalisantes aux situations de formation professionnalisantes""; ""1.3.3. Comment passer des situations expÃrientielles aux situations professionnalisantes?""; ""1.3.4. La professionnalisation : visÃe et raison dâ€?ître dâ€?une formation professionnalisante""
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0 |
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|a ""1.3.5. Du risque dâ€?une dÃprofessionnalisation dans les mÃtiers relationnels et de lâ€?interaction humaine""""1.3.6. De quelques premiÃ?res traces de processus de dÃprofessionnalisation dans les milieux professionnels""; ""1.3.7. Des traces aux caractÃristiques de la dÃprofessionnalisation""; ""1.3.8. La dÃprofessionnalisation et les modifications du rapport aux temps sociaux""; ""1.3.9. La dÃprofessionnalisation et les modifications du rapport aux territoires dâ€?exercice de lâ€?activitÃ""
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|0 (OCoLC)fst00811806
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|x Training of.
|2 fast
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|a Project MUSE - 2013 Complete
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