Cargando…

In gesprek met morgen : Lessen voor de eenentwintigste eeuw /

What place science in everyday life ? What new ground them? How does communication on recent findings ? And what is the role of the university in this? The inter-faculty lecture Lessons for the twenty-first century would anyone who has information for scientific research on what is currently happeni...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Dutch
Publicado: Baltimore, Maryland : Project Muse, 2014.
Colección:Lessen voor de eenentwintigste eeuw.
Book collections on Project MUSE.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a22000004a 4500
001 musev2_25229
003 MdBmJHUP
005 20230905042703.0
006 m o d
007 cr||||||||nn|n
008 140117r20142010be o 00 0 dut d
020 |a 9789461660435 
020 |z 9789058678041 
035 |a (OCoLC)868834765 
040 |a MdBmJHUP  |c MdBmJHUP 
050 4 |a CB428  |b .I54 2010 
245 0 0 |a In gesprek met morgen :   |b Lessen voor de eenentwintigste eeuw /   |c redactie, Bart Pattyn en Bart Raymaekers. 
264 1 |a Baltimore, Maryland :  |b Project Muse,  |c 2014. 
264 3 |a Baltimore, Md. :  |b Project MUSE,   |c 2014 
264 4 |c ©2014. 
300 |a 1 online resource (286 pages):   |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 0 |a Lessen voor de eenentwintigste eeuw 
500 |a Issued as part of book collections on Project MUSE. 
504 |a Includes bibliographical references. 
505 0 |a Voorwoord -- Ict en ehealth: nieuwe wegen voor de wetenschap / Bart De Moor & Olivier Gevaert -- Hoe geologen de oudheid ontraadselen / Patrick Degryse -- De mens als evolutionaire knutselaar / Filip Volckaert -- 60 jaar duitse bondsrepubliek : het einde van een historische sonderweg? / Georgi Verbeeck -- Sport light : de opkomst van lichte organisaties in de sport / Jeroen Scheerder & Maarten van Bottenburg -- Multiculturele verschillen in de publieke ruimte / Rudi Visker -- Taal, vertaling en beleid in de XXIE eeuw / Reine Meylaerts -- Onze hersenen en ons gedrag : moleculaire psychologie en neuroplasticiteit / Rudi D'Hooge -- Het snelle slakkenhuis : hersenen, tijd, en horen / Philip Joris -- Online monitoring van levende organismen: van intensive care tot wielrennen formule 1 / Daniel Berckmans -- Het gesprek tussen theologie en muziek: een multidisciplinaire analyse van de Via Crucis van Franz Liszt (1811-1996) / Peter DeMey & David J. Burn -- Voedselcrisis en economische crisis / Jo Swinnen & Anneleen Vandeplas -- Wat is een universiteit?: over de res publica en het publiek maken van dingen / Jan Masschelein -- Lijst van de auteurs. 
506 |a Access restricted to authorized users and institutions. 
520 |a What place science in everyday life ? What new ground them? How does communication on recent findings ? And what is the role of the university in this? The inter-faculty lecture Lessons for the twenty-first century would anyone who has information for scientific research on what is currently happening in different scientific disciplines . Interest What options are there for example ICT and e-health? How demystify geologists antiquity? What is the impact of the economic crisis on the food crisis ? What are sports communities? How to listen to our brains ? Or what is the policy on language and translate it into the 21st century?  
588 |a Description based on print version record. 
650 0 |a Twenty-first century. 
650 0 |a Civilization, Modern  |y 1950- 
655 7 |a Electronic books.   |2 local 
700 1 |a Pattyn, Bart,  |e editor of compilation. 
700 1 |a Raymaekers, Bart,  |e editor of compilation. 
710 2 |a Project Muse,  |e distributor. 
776 1 8 |i Print version:  |z 9789058678041 
710 2 |a Project Muse.  |e distributor 
830 0 |a Lessen voor de eenentwintigste eeuw. 
830 0 |a Book collections on Project MUSE. 
856 4 0 |z Texto completo  |u https://projectmuse.uam.elogim.com/book/25229/ 
945 |a Project MUSE - Custom Collection 
945 |a Project MUSE - Archive Complete Supplement II 
945 |a Project MUSE - Archive Global Cultural Studies Supplement II