L'école actuelle face au changement : Instruire, éduquer ou socialiser /
L'ecole actuelle est de plus en plus remise en question, notamment en ce qui concerne sa fonction educative. Pressee de toutes parts, il lui faut redefinir sa mission: instruire, eduquer ou socialiser ou les trois à la fois? Ce ne sont là que quelques-unes des questions que se posent les aute...
Autores Corporativos: | Universite de Bordeaux II, Universite du Quebec à Montreal |
---|---|
Otros Autores: | Boutin, Gerald, 1939-, Martinez, Jean-Paul, Montoya, Yves |
Formato: | Electrónico eBook |
Idioma: | Francés |
Publicado: |
Quebec [Que.] :
Presses de l'Universite du Quebec,
2006.
|
Colección: | Book collections on Project MUSE.
|
Temas: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
Ejemplares similares
-
Creating and sustaining effective K-12 school partnerships : firsthand accounts of promising practices /
Publicado: (2019) -
A prison called school : creating effective schools for all learners /
por: Metzger, Maure Ann, 1957-
Publicado: (2015) -
Improvement science in education : a primer /
por: Hinnant-Crawford, Brandi
Publicado: (2020) -
Building shared responsibility for student learning /
por: Conzemius, Anne, 1953-
Publicado: (2001) -
Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice /
por: Jarvis, Daniel, et al.
Publicado: (2013)