MARC

LEADER 00000cam a22000004a 4500
001 musev2_20273
003 MdBmJHUP
005 20230905042152.0
006 m o d
007 cr||||||||nn|n
008 120504s2012 quc o 00 0 fre d
010 |z  2012398718 
020 |a 9782760533691 
020 |z 9782760533684 
035 |a (OCoLC)835775827 
040 |a MdBmJHUP  |c MdBmJHUP 
245 0 4 |a Les transitions à l'école /   |c sous la direction de Pierre Curchod, Pierre-Andre Doudin, et Louise Lafortune. 
264 1 |a Quebec :  |b Presses de l'Universite du Quebec,  |c 2012. 
264 3 |a Baltimore, Md. :  |b Project MUSE,   |c 2013 
264 4 |c ©2012. 
300 |a 1 online resource (336 pages):   |b illustrations. 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 0 |a Collection Éducation intervention ;  |v 34 
505 0 |a ""Table des matiÃ?res""; ""Liste des figures et tableaux""; ""Les transitions scolaires""; ""1. Les dÃbuts de la scolaritÃ""; ""Chapitre 1 -- De la famille au cycle initial de la scolaritÃ""; ""Chapitre 2 -- La transition d'un cycle prÃscolaire à un cycle scolaire""; ""2. L'Ãcole primaire et secondaire""; ""Chapitre 3 -- Un travail d'Ãquipe""; ""Chapitre 4 -- Les compÃtences sociales des apprenants selon les niveaux et les filiÃ?res de formation""; ""3. De l'Ãcole obligatoire aux formations postobligatoires"" 
505 0 |a ""Chapitre 5 -- Le soutien de l'environnement social lors du passage au postsecondaire""""Chapitre 6 -- Entre vie quotidienne, Ãcole et monde du travail""; ""Chapitre 7 -- L'accompagnement de la transition Ãcole-travail""; ""Chapitre 8 -- L'accompagnement de l'adolescent dans la construction et la conduite de son projet de formation""; ""4. Des transitions problÃmatiques""; ""Chapitre 9 -- Une rupture dans la trajectoire scolaire""; ""Chapitre 10 -- L'inclusion et l'exclusin scolaires""; ""Chapitre 11 -- Mieux faire l'Ãcole pour nous aider à voir grand!"" 
505 0 |a ""5. Les transitions et les ressources transversales""""Chapitre 12 -- Une psychologie des transitions""; ""Chapitre 13 -- Le parcours de jeunes en itinÃrance gÃographique""; ""Notices biographiques""; ""La collection Ã?ducation -- Intervention"" 
588 |a Description based on print version record. 
650 7 |a Student adjustment.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01135815 
650 7 |a Social skills.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01123328 
650 7 |a School-to-work transition.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01107947 
650 7 |a Learning disabled youth  |x Education.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00994993 
650 7 |a First day of school.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00925769 
650 7 |a EDUCATION  |x Reference.  |2 bisacsh 
650 7 |a EDUCATION  |x Organizations & Institutions.  |2 bisacsh 
650 7 |a EDUCATION  |x Essays.  |2 bisacsh 
650 6 |a Transition ecole-travail. 
650 6 |a Rentree scolaire. 
650 6 |a Jeunes en difficulte d'apprentissage  |x Éducation. 
650 6 |a Habiletes sociales. 
650 6 |a Adaptation scolaire. 
650 0 |a First day of school. 
650 0 |a Student adjustment. 
650 0 |a School-to-work transition. 
650 0 |a Social skills. 
650 0 |a Learning disabled youth  |x Education. 
655 7 |a Electronic books.   |2 local 
700 1 |a Curchod, Pierre. 
700 1 |a Doudin, Pierre-Andre. 
700 1 |a Lafortune, Louise. 
710 2 |a Project Muse.  |e distributor 
830 0 |a Book collections on Project MUSE. 
856 4 0 |z Texto completo  |u https://projectmuse.uam.elogim.com/book/20273/ 
945 |a Project MUSE - Custom Collection 
945 |a Project MUSE - 2012 Complete Supplement