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L'éducation à la citoyenneté : Enjeux socioéducatifs et pédagogiques /

Éduquer à la citoyennete, est-ce socialiser ou politiser ? Quelles sont les valeurs à enseigner pour encourager le vivre-ensemble ? Une equipe de chercheurs en education, en didactique, en ethique et en philosophie s'est penchee non seulement sur les orientations et la mise en oeuvre de l�...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Jutras, France, 1955-
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Publicado: Quebec [Que.] : Presses de l'Universite du Quebec, 2010
Colección:Book collections on Project MUSE.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • ""Table des matiÃ?res""; ""Introduction""; ""Chapitre 1 â€? Former un citoyen: la tension entre le politique et le pÃdagogique""; ""Chapitre 2 â€? Lâ€?Ãducation à la citoyennetà dans les programmes du secondaire dâ€?hier à aujourdâ€?hui""; ""Chapitre 3 â€? Lâ€?Ãducation à la citoyennetà à lâ€?Ãcole: une rÃponse de lâ€?Ãcole au problÃ?me du vivre-ensemble""; ""Chapitre 4 â€? Ã?duquer à la citoyennetà et contribuer à la formation du jugement moral""; ""Chapitre 5 â€? Le Â"vivre-ensembleÂ": la citoyennetà et le politique entre conflit et confiance""
  • ""Chapitre 7 â€? La question de lâ€?Ãducation aux valeurs à lâ€?Ãcole: quel rÃ?le pour le programme dâ€?histoire et Ãducation à la citoyennetÃ?""""Chapitre 8: Lâ€?appropriation didactique de lâ€?Ãducation à la citoyennetà au secondaire""; ""Chapitre 9: La laÃc̄ità dans lâ€?espace public: une clarification qui sâ€?impose pour comprendre lâ€?Ãducation à la citoyennetà en contexte pluraliste""; ""Notices biographiques""