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Collaborer pour apprendre et faire apprendre : La place des outils technologiques /

Une reflexion sur ce que les technologies de l'information et de la communication (TIC) apportent à l'apprentissage, sous l'angle des interactions humaines plutôt que sous celui du rapport personne-machine.

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Nault, Therese, 1949-, Deaudelin, Colette, 1956-, Aube, Michel
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Publicado: Sainte-Foy [Que.] : Presses de l'Universite du Quebec, 2003.
Colección:Book collections on Project MUSE.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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245 0 0 |a Collaborer pour apprendre et faire apprendre :   |b La place des outils technologiques /   |c sous la direction de Colette Deaudelin et Therese Nault ; preface de Therese Laferriere. 
264 1 |a Sainte-Foy [Que.] :  |b Presses de l'Universite du Quebec,  |c 2003. 
264 3 |a Baltimore, Md. :  |b Project MUSE,   |c 2013 
264 4 |c ©2003. 
300 |a 1 online resource (295 pages):   |b illustrations. 
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490 0 |a Collection Éducation-recherche ;  |v 8 
500 |a Ont collabore à cet ouvrage: Michel Aube ... et al. 
505 0 |a COLLABORER POUR APPRENDRE ET FAIRE APPRENDRE; Preface_Apprendre ensemble; Table des matieres; Introduction_Apport des TIC à l'apprentissage collaboratif; Partie 1_Cadres de reference et ingenierie pedagogique; Chapitre 1_Scenarisation interactive en teleapprentissage universitaire; Chapitre 2_Conception d'activites d'apprentissage collaboratif en mode virtuel; Chapitre 3_Apprentissage collaboratif; Synthese 1_Un regard sur les concepts; Partie 2_Analyse des interactions; Chapitre 4_Collaboration par les TIC; Chapitre 5_Forum de discussion en formation des maîtres. 
505 0 |a Chapitre 6_Interactions epistemiques mediatisees par ordinateurChapitre 7_Collaboration en face à face et à distance; Synthese 2_Un regard sur les concepts; Partie 3_Appropriation et impact des dispositifs; Chapitre 8_Reussite d'une activite d'apprentissage; Chapitre 9_Communaute virtuelle; Chapitre 10_Communaute de recherche et formation scientifique des jeunes; Chapitre 11_Écriture collaborative integrant l'ordinateur; Synthese 3_Un regard sur les concepts ... ; Conclusion_Cooperation, collaboration et TIC; Notices biographiques. 
520 |a Une reflexion sur ce que les technologies de l'information et de la communication (TIC) apportent à l'apprentissage, sous l'angle des interactions humaines plutôt que sous celui du rapport personne-machine. 
588 |a Description based on print version record. 
650 7 |a Team learning approach in education.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01144668 
650 7 |a Peer teaching.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01799438 
650 7 |a Interaction analysis in education.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00975973 
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650 7 |a Computer-assisted instruction.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00872725 
650 7 |a EDUCATION / General  |2 bisacsh 
650 7 |a EDUCATION  |x Experimental Methods.  |2 bisacsh 
650 7 |a EDUCATION  |x Teaching Methods & Materials  |x General.  |2 bisacsh 
650 6 |a Interaction en education. 
650 6 |a Enseignement par les pairs. 
650 6 |a Apprentissage  |x Travail en equipe. 
650 6 |a Enseignement assiste par ordinateur. 
650 6 |a Enseignement à distance. 
650 6 |a Technologie educative. 
650 2 |a Computer-Assisted Instruction 
650 2 |a Educational Technology 
650 0 |a Interaction analysis in education. 
650 0 |a Peer teaching. 
650 0 |a Team learning approach in education. 
650 0 |a Computer-assisted instruction. 
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655 6 |a Livres electroniques. 
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700 1 |a Nault, Therese,  |d 1949- 
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