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Stages en formation à l'enseignement : Pratiques et perspectives théoriques /
| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Quebec :
Presses de l'Universite du Quebec,
2008.
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| Colección: | Book collections on Project MUSE.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- ""Table des matiÃ?res""; ""Liste des figures""; ""Liste des tableaux""; ""Introduction_Les stages en formation à l'enseignement""; ""Partie 1_Contribution des formateurs aux apprentissages""; ""Chapitre 1_L'approche culturelle de l'enseignement selon les savoirs mis en relation par l'enseignant associà et le stagiaire""; ""Chapitre 2_Une communautà de pratique dÃ?s la formation initiale""; ""Partie 2_Identità professionnelle et perspectives thÃoriques""; ""Chapitre 3_L'alternance comme espace de transitions et de tensions identitaires""
- ""Chapitre 4_Les compÃtences prÃalables à la construction de l'identità professionnelle chez les futurs enseignants en adaptation scolaire""""Chapitre 5_Le stagiaire comme praticien rÃflexif""; ""Chapitre 6_Principales activitÃs cognitives rapportÃes par les futurs enseignants dans le cadre de leur apprentissage de l'enseignement en contexte de stage""; ""Partie 3_DÃveloppement de compÃtences professionnelles""; ""Chapitre 7_Comment se constrisent les compÃtences liÃes à l'acte d'enseigner?""; ""Chapitre 8_L'expÃrience à la clinique Pierre-H.-Ruel""
- ""Chapitre 9_L'usage du portfolio de compÃtences autour des stages comme calatyseur de la rÃflexion et du dÃveloppement professionnel""""Chapitre 10_Collaborer avec les parents""; ""Conclusion_Perspectives de recherche sur les apprentissages en stage""