La recherche-intervention éducative : Transition entre famille et CPE /

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Les auteurs developpent le concept de recherche-intervention educative qui integre l'ensemble des participants de l'action educative au choix des themes abordes lors des rencontres, à l'organisation globale du projet et aux modalites d'action proposees. Professionnels de la sant...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Tochon, François Victor, 1954-, Miron, Jean-Marie, 1956-
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Publicado: Sainte-Foy, Que. : Presses de l'Universite du Quebec, 2004.
Colección:Book collections on Project MUSE.
Temas:
Poor children > Education.
Home and school.
Early childhood education > Parent participation.
Child care workers > Attitudes.
Action research in education.
EDUCATION / General
POLITICAL SCIENCE > Public Policy > Social Security.
POLITICAL SCIENCE > Public Policy > Social Services & Welfare.
Famille et garderie > Quebec (Province)
Enfants pauvres > Éducation > Quebec (Province)
Éducation de la premiere enfance > Participation des parents > Quebec (Province)
Travailleurs specialises dans le soin des enfants > Quebec (Province) > Attitudes.
Recherche-action en education > Quebec (Province)
Home and school > Quebec (Province)
Poor children > Education > Quebec (Province)
Early childhood education > Parent participation > Quebec (Province)
Child care workers > Quebec (Province) > Attitudes.
Action research in education > Quebec (Province)
Quebec.
Livres electronique.
Electronic books.
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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245 0 3 |a La recherche-intervention éducative :   |b Transition entre famille et CPE /   |c sous la direction de François Tochon et Jean-Marie Miron. 
264 1 |a Sainte-Foy, Que. :  |b Presses de l'Universite du Quebec,  |c 2004. 
264 3 |a Baltimore, Md. :  |b Project MUSE,   |c 2013 
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490 0 |a Collection Éducation-recherche,  |x 1704-7501 ;  |v 13 
505 0 |a LA RECHERCHE-INTERVENTION ÉDUCATIVE; Table des matieres; Remerciements; Introduction_La transition entre la famille et le centre de la petite enfance; Partie 1_Éthique et methodologie; Chapitre 1_Rituels de transition; Chapitre 2_La scientificite des recherches qualitatives centrees sur l'experience humaine; Chapitre 3_L'humanisme comme paradigme integrateur et multireferentiel; Chapitre 4_La recherche-intervention; Partie 2_Évaluation de la recherche-intervention; Chapitre 5_Reactions des educatrices face à la recherche-intervention. 
505 0 |a Chapitre 6_Recherche-intervention sur mesure L'attention à l'autre parentChapitre 7_La recherche-intervention à Croissant d'Or; Chapitre 8_Lettre à une amie maghrebine Valeurs familiales et acculturation; Conclusion_Recherche-intervention et evaluation; Glossaire; Bibliographie; Notices biographiques. 
520 |a Les auteurs developpent le concept de recherche-intervention educative qui integre l'ensemble des participants de l'action educative au choix des themes abordes lors des rencontres, à l'organisation globale du projet et aux modalites d'action proposees. Professionnels de la sante et de garde à l'enfance, intervenants, etudiants et formateurs des sciences sociales trouveront dans cet ouvrage les resultats qualitatifs de ces dialogues ainsi que des solutions preventives au manque d'integration sociale de certains enfants. 
588 |a Description based on print version record. 
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