Cargando…
Le temps en éducation : Regards multiples /
Le temps constitue le pivot central autour duquel s'organise la vie dans nos societes occidentales. Cet element de mesure de la duree marque nos activites de travail, de loisir, de culte de même que celles d'education. Les auteurs de cet ouvrage proposent differents regards sur le temps e...
| Otros Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Sainte-Foy [Que.] :
Presses de l'Universite du Quebec,
2001.
|
| Colección: | Book collections on Project MUSE.
|
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
| LEADER | 00000cam a22000004a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | musev2_20103 | ||
| 003 | MdBmJHUP | ||
| 005 | 20230905042142.0 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr||||||||nn|n | ||
| 008 | 010402s2001 quc o 00 0 fre d | ||
| 020 | |a 9782760516519 | ||
| 020 | |z 9782760510739 | ||
| 035 | |a (OCoLC)417074104 | ||
| 040 | |a MdBmJHUP |c MdBmJHUP | ||
| 245 | 0 | 3 | |a Le temps en éducation : |b Regards multiples / |c preface de Celine Saint-Pierre ; sous la direction de Carole St-Jarre et Louise Dupuy-Walker. |
| 264 | 1 | |a Sainte-Foy [Que.] : |b Presses de l'Universite du Quebec, |c 2001. | |
| 264 | 3 | |a Baltimore, Md. : |b Project MUSE, |c 2013 | |
| 264 | 4 | |c ©2001. | |
| 300 | |a 1 online resource (462 pages): |b illustrations. | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Collection Éducation-recherche ; |v 2 | |
| 505 | 0 | |a LE TEMPS EN ÉDUCATION; Preface; Table des matieres; Remerciements; Introduction_Un premier contact avec le temps en education; Partie 1_Des points d'ancrage pour comprendre le temps en education; Chapitre 1_L'organisation du temps en education; Chapitre 2_Temps sociaux et temps scolaire en Occident; Chapitre 3_Modes de gestion, temps de travail et organisation; Partie 2_Le temps en education ici et ailleurs; Chapitre 4_L'histoire du temps scolaire en Europe; Chapitre 5_Temps approprie et temps mobile; Chapitre 6_Former à l'evaluation; Chapitre 7_Enseigner en Suisse. | |
| 505 | 0 | |a Chapitre 8_À court de tempsChapitre 9_Le manque de temps chez des enseignants du secondaire du Quebec; Partie 3_De quelques enjeux et debats autour du temps en education; Chapitre 10_Le temps vecu par les enseignants; Chapitre 11_Gerer le temps qui reste; Chapitre 12_Savoirs, temps et apprentissage du travail en enseignement; Chapitre 13_Les facteurs temporels dans l'alternance etude-travail en formation professionnelle au secondaire; Chapitre 14_Le temps et le travail dans la vie des individus, Ominia habeat tempus; Chapitre 15_Augmenter le temps scolaire; Épilogue; Notices biographiques. | |
| 520 | |a Le temps constitue le pivot central autour duquel s'organise la vie dans nos societes occidentales. Cet element de mesure de la duree marque nos activites de travail, de loisir, de culte de même que celles d'education. Les auteurs de cet ouvrage proposent differents regards sur le temps en education. Les nouvelles attentes face à l'ecole obligent les administrateurs à revoir leurs modeles d'utilisation du temps: temps d'enseignement, temps de formation du personnel enseignant, temps de concertation des multiples acteurs de l'ecole (enseignants, professionnels, direction, parents, etc.). Le tem. | ||
| 588 | |a Description based on print version record. | ||
| 650 | 7 | |a Teachers |x Time management. |2 fast |0 (OCoLC)fst01144402 | |
| 650 | 7 | |a Students |x Time management. |2 fast |0 (OCoLC)fst01136135 | |
| 650 | 7 | |a Schedules, School. |2 fast |0 (OCoLC)fst01106647 | |
| 650 | 7 | |a Educational change. |2 fast |0 (OCoLC)fst00903371 | |
| 650 | 7 | |a Education |x Curricula. |2 fast |0 (OCoLC)fst00902556 | |
| 650 | 7 | |a Class periods. |2 fast |0 (OCoLC)fst00863433 | |
| 650 | 7 | |a EDUCATION / General |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a EDUCATION |x Administration |x General. |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a curricula. |2 aat | |
| 650 | 6 | |a Emploi du temps (Éducation) | |
| 650 | 6 | |a Enseignants |x Gestion du temps. | |
| 650 | 6 | |a Éleves |x Gestion du temps. | |
| 650 | 6 | |a Programmes d'etudes. | |
| 650 | 6 | |a Enseignement |x Reforme. | |
| 650 | 2 | |a Curriculum | |
| 650 | 0 | |a Education |x Curricula. | |
| 650 | 0 | |a Educational change. | |
| 650 | 0 | |a Class periods. | |
| 650 | 0 | |a Schedules, School. | |
| 650 | 0 | |a Teachers |x Time management. | |
| 650 | 0 | |a Students |x Time management. | |
| 655 | 6 | |a Livres electronique. | |
| 655 | 7 | |a Electronic books. |2 local | |
| 700 | 1 | |a St-Jarre, Carole, |d 1942- | |
| 700 | 1 | |a Dupuy-Walker, Louise. | |
| 710 | 2 | |a Project Muse. |e distributor | |
| 830 | 0 | |a Book collections on Project MUSE. | |
| 856 | 4 | 0 | |z Texto completo |u https://projectmuse.uam.elogim.com/book/20103/ |
| 945 | |a Project MUSE - Custom Collection | ||
| 945 | |a Project MUSE - Archive Complete Supplement | ||