MARC

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001 musev2_20087
003 MdBmJHUP
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020 |a 9782760519947 
020 |z 9782760515680 
035 |a (OCoLC)860778514 
040 |a MdBmJHUP  |c MdBmJHUP 
245 0 3 |a La prévention de l'échec scolaire :   |b Une notion à redéfinir /   |c sous la direction de Jean-Paul Martinez ... et al. ; avec les contributions de Universite Victor Segalen Bordeaux 2, Groupe Lire, Universite du Quebec à Montreal. 
264 1 |a Quebec [Que.] :  |b Presses de l'Universite du Quebec,  |c 2008. 
264 3 |a Baltimore, Md. :  |b Project MUSE,   |c 2013 
264 4 |c ©2008. 
300 |a 1 online resource (252 pages):   |b illustrations. 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 0 |a Recherches enseignement, education et formation en espaces francophones ;  |v no 7 
500 |a Textes presentes lors d'un colloque organise par le Groupe Lire de l'Universite du Quebec à Montreal, en collaboration avec le Laboratoire de recherches sociales en education et formation de l'Universite Victor Segalen Bordeaux 2 et l'Institut libre Marie Haps de Bruxelles et tenu à l'Universite du Quebec à Montreal du 5 au 7 oct. 2006. Cf. Note lim. 
505 0 |a ""Note liminaire""; ""Avant-propos""; ""Table des matiÃ?res""; ""Allocution de madame Danielle Laberge""; ""La prÃvention de l'Ãchec scolaire""; ""Partie 1_La prÃvention""; ""L'orthopÃdagogue""; ""Faire FACE à la diversità socioculturelle dans la prÃvention de l'Ãchec scolaire""; ""La prÃvention de la violence à l'Ãcole""; ""La prÃvention de l'Ãchec scolaire""; ""Les problÃ?mes scolaires de langage Ãcrit sont-ils des handicaps?""; ""Partie 2_La prÃvention""; ""Faciliter les ajustements cognitifs et Ãmotionnels (FACE) pour mieux prÃvenir l'Ãchec scolaire"" 
505 0 |a ""PrÃvention ou prÃvenance?""""L'impact sur la rÃussite scolaire de l'intÃgration de la technologie de l'information et de la communication (TIC) en Ãducation et en pÃdagogie""; ""Pour favoriser la rÃussite Ãducative""; ""Agir diffÃremment pour mieux intÃgrer les garÃons aux Ãtudes collÃgiales""; ""Quelques facteurs clÃs de la poursuite et de l'Ãvolution d'un programme""; ""Partie 3_La prÃvention""; ""Les acteurs, la prÃvention de l'Ãchec scolaire et le programme de formation en Ãducation prÃscolaire et en enseignement primaire"" 
505 0 |a ""La formation continue des enseignants de maternelle et de premiÃ?re annÃe""""Pour prÃvenir l'Ãchec scolaire""; ""La prÃvention de l'Ãchec concerne Ãgalement la direction d'un Ãtablissement scolaire""; ""L'intervention de la direction d'Ãtablissement pour la prÃvention de l'Ãchec scolaire""; ""Ã?pilogue""; ""Liste des auteurs"" 
588 |a Description based on print version record. 
650 7 |a School failure  |x Prevention.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01107414 
650 7 |a Learning disabled children  |x Services for.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00994972 
650 7 |a Academic achievement.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00794949 
650 7 |a EDUCATION  |x Administration  |x General.  |2 bisacsh 
650 6 |a Échec scolaire  |x Prevention  |v Congres. 
650 6 |a Succes scolaire  |v Congres. 
650 6 |a Enfants en difficulte d'apprentissage  |x Services  |v Congres. 
650 0 |a School failure  |x Prevention  |v Congresses. 
650 0 |a Academic achievement  |v Congresses. 
650 0 |a Learning disabled children  |x Services for  |v Congresses. 
655 7 |a Conference papers and proceedings.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01423772 
655 6 |a Livres electronique. 
655 7 |a Electronic books.   |2 local 
700 1 |a Martinez, Jean-Paul. 
710 2 |a Universite de Bordeaux II.  |b Laboratoire de recherches sociales en education et formation. 
710 2 |a Universite du Quebec à Montreal.  |b Groupe lire. 
710 2 |a Project Muse.  |e distributor 
830 0 |a Book collections on Project MUSE. 
856 4 0 |z Texto completo  |u https://projectmuse.uam.elogim.com/book/20087/ 
945 |a Project MUSE - Custom Collection 
945 |a Project MUSE - Archive Complete Supplement 
945 |a Project MUSE - Archive Political Science and Policy Studies Supplement