MARC

LEADER 00000cam a22000004a 4500
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003 MdBmJHUP
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007 cr||||||||nn|n
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020 |a 9782760521018 
020 |z 9782760507753 
035 |a (OCoLC)867792312 
040 |a MdBmJHUP  |c MdBmJHUP 
245 0 0 |a École et entreprise :   |b Vers quel partenariat ? /   |c sous la direction de Carol Landry et Fernand Serre ; [Antoine Baby et al.]. 
264 1 |a Sainte-Foy, Que. :  |b Presses de l'Universite du Quebec,  |c 1994. 
264 3 |a Baltimore, Md. :  |b Project MUSE,   |c 2013 
264 4 |c ©1994. 
300 |a 1 online resource (264 pages):   |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
500 |a Textes presentes lors d'un colloque organise dans le cadre du 61e Congres de l'ACFAS tenu à l'Universite du Quebec à Rimouski. Cf. p. 2. 
588 |a Description based on print version record. 
650 7 |a Vocational guidance.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01168579 
650 7 |a Occupational training.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01043313 
650 7 |a Education, Cooperative.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01432038 
650 7 |a Business and education.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01429992 
650 7 |a EDUCATION / General  |2 bisacsh 
650 7 |a EDUCATION  |x Philosophy & Social Aspects.  |2 bisacsh 
650 6 |a Orientation professionnelle  |v Congres. 
650 6 |a Insertion professionnelle  |x Congres. 
650 6 |a Formation professionnelle  |v Congres. 
650 6 |a Enseignement en alternance  |v Congres. 
650 6 |a Industrie et education  |v Congres. 
650 0 |a Vocational guidance  |x Congresses. 
650 0 |a Vocational guidance  |v Congresses. 
650 0 |a Occupational training  |v Congresses. 
650 0 |a Education, Cooperative  |v Congresses. 
650 0 |a Business and education  |v Congresses. 
655 7 |a Conference papers and proceedings.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01423772 
655 6 |a Livres electroniques. 
655 7 |a Electronic books.   |2 local 
700 1 |a Serre, Fernand. 
700 1 |a Landry, Carol. 
700 1 |a Baby, Antoine,  |d 1933- 
711 2 |a Congres de l'Acfas  |n (61th :  |d 1993 :  |c UQAR) 
710 2 |a Project Muse.  |e distributor 
830 0 |a Book collections on Project MUSE. 
856 4 0 |z Texto completo  |u https://projectmuse.uam.elogim.com/book/15558/ 
945 |a Project MUSE - Custom Collection 
945 |a Project MUSE - Archive Higher Education Supplement 
945 |a Project MUSE - Archive Complete Supplement