Intervention différenciée au primaire en contexte d'intégration scolaire /

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Schmidt, Sylvine, 1955-
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Publicado: Quebec [Que.] : Presses de l'Universite du Quebec, 2009
Colección:Book collections on Project MUSE.
Temas:
Learning disabled children > Education.
Inclusive education.
Education, Elementary.
Academic achievement.
EDUCATION / General
EDUCATION > Inclusive Education.
Enfants en difficulte d'apprentissage > Éducation > Quebec (Province)
Enseignement primaire > Quebec (Province)
Succes scolaire > Quebec (Province)
Integration scolaire > Quebec (Province)
Learning disabled children > Education > Quebec (Province)
Inclusive education > Quebec (Province)
Education, Elementary > Quebec (Province)
Academic achievement > Quebec (Province)
Quebec.
Livres electronique.
Electronic books.
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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245 0 0 |a Intervention différenciée au primaire en contexte d'intégration scolaire /   |c sous la direction de Sylvine Schmidt avec la collaboration de Anne Lessard [and others]. 
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264 3 |a Baltimore, Md. :  |b Project MUSE,   |c 2013 
264 4 |c ©2009 
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500 |a Publie comme partie de Bibliotheque des editeurs electroniques canadiens. 
505 0 |a ""Table des matiÃ?res""; ""INTRODUCTION""; ""1. CALYPSO""; ""2. LA GESTION DE CLASSE""; ""3. LA QUALITÃ? DE LA RELATION ENSEIGNANTE-Ã?LÃ?VE""; ""4. LES CONTEXTES Dâ€?ENSEIGNEMENT FAVORISANT Lâ€?APPRENTISSAGE DE LA LECTURE DANS LA PRATIQUE DE CALYPSO""; ""5. LES CONDITIONS FAVORABLES À Lâ€?APPRENTISSAGE MATHÃ?MATIQUE DES Ã?LÃ?VES À RISQUE DANS LA PRATIQUE DE CALYPSO""; ""CONCLUSION"" 
588 |a Description based on print version record. 
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