Évaluation du niveau conceptuel par la méthode du paragraphe à compléter

La mesure du niveau conceptuel renseigne sur la façon dont une personne apprehende un objet de connaissance ou sur la complexite de son systeme conceptuel. Ce test n'est pas une mesure de l'intelligence mais plutôt une evaluation de la maniere d'interagir dans une situation d'a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Desrosiers, Rachel
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Publicado: Quebec : Presses de l''niversite du Quebec, 1987.
Colección:Book collections on Project MUSE.
Temas:
French language > Paragraphs.
Educational tests and measurements.
Concept learning.
Apprentissage de concepts.
Tests et mesures en education.
Français (Langue) > Paragraphes.
Concept, Apprentissage de.
Educational Measurement
Electronic books.
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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505 0 |a ÉVALUATION DU NIVEAU CONCEPTUEL PAR LA MÉTHODE DU PARAGRAPHE À COMPLÉTER; Table des matieres; Liste des tableaux; Introduction; Description de la methode; Administration; Procedure generale de notation; Caracteristiques generales; Caracteristiques et exemples specifiques pour chaque sujet; Calcul du score total du niveau conceptuel (NC); Normes du niveau conceptuel; Fidelite des scores des juges; Relation du NC avec le Q.I -- capacite -- rendement; Formation de groupes NC dans les ecoles et en recherche; Changement du niveau conceptuel; Facilitation du changement de niveau conceptuel. 
505 0 |a BibliographieAppendice1_Reponses à la MPC cotees prealablement à des fins d'exercice; Appendice2_Protocoles de la MPC cotes prealablement à des fins d'entraînement à l'evaluation du taux de fidelite; Appendice3_Formulaire du test d'opinions personnelles. 
520 |a La mesure du niveau conceptuel renseigne sur la façon dont une personne apprehende un objet de connaissance ou sur la complexite de son systeme conceptuel. Ce test n'est pas une mesure de l'intelligence mais plutôt une evaluation de la maniere d'interagir dans une situation d'apprentissage. 
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