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Enseigner le management public : Expériences internationales /
Dans cet ouvrage, vingt-sept specialistes associes à la Didactheque presentent leurs reflexions et experiences nationales ou internationales dans l'enseignement du management public et son adaptation aux differentes cultures.
| Autores Corporativos: | , |
|---|---|
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Sainte-Foy [Que.] :
Presses de l'Universite du Quebec,
2002.
|
| Colección: | Book collections on Project MUSE.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
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| 245 | 0 | 0 | |a Enseigner le management public : |b Expériences internationales / |c sous la direction de la Didactheque internationale en management public. |
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| 505 | 0 | |a ENSEIGNER LE MANAGEMENT PUBLIC; Preface; Remerciements; Table des matieres; Presentation; Partie 1_La formation en management public dans un contexte international; Chapitre 1_La didactique du management public; Chapitre 2_La formation en management public international à l'ere de la mondialisation; Chapitre 3_Utiliser la formation à distance dans une perspective internationale; Chapitre 4_Le programme gestionnaires-formateurs au Venezuela; Chapitre 5_La Didactheque internationale en management public; Chapitre 6_Programme integre de management à l'intention des cadres africains. | |
| 505 | 0 | |a Chapitre 7_Le reseau francophone des administrations publiquesPartie 2_L'enseignement du management public dans les ecoles d'administration publique; Chapitre 8_L'approche pedagogique de l'ENAP; Chapitre 9_La creation d'un institut superieur de management public au Cameroun; Chapitre 10_Les programmes de formation en administration publique; Chapitre 11_La formation en gestion publique dans le contexte vietnamien; Chapitre 12_La reforme des programmes de formation initiale du degre superieur à l'INAD du Liban. | |
| 505 | 0 | |a Chapitre 13_Enseignement du management public dans les institutions africaines de formationPartie 3_Les femmes et l'administration publique; Chapitre 14_Carrieres de femmes; Chapitre 15_Les defis de la formation feminine; Chapitre 16_Gerer le plateau de carriere des cadres; Chapitre 17_L'integration des femmes dans l'administration publique; Partie 4_La formation continue et les reformes administratives; Chapitre 18_Le management public en appui à la gouvernance; Chapitre 19_L'enseignement du management public dans un contexte de democratisation. | |
| 505 | 0 | |a Chapitre 20_Une formation en gestion des ressources humaines dans l'administration publique marocaineChapitre 21_La formation continue en management public; Chapitre 22_Une experience de formation-action au diagnostic institutionnel; Chapitre 23_L'evaluation des besoins de formation des cadres de l'administration libanaise; Chapitre 24_La fonction publique au Mexique; Notices biographiques. | |
| 520 | |a Dans cet ouvrage, vingt-sept specialistes associes à la Didactheque presentent leurs reflexions et experiences nationales ou internationales dans l'enseignement du management public et son adaptation aux differentes cultures. | ||
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