Entreprenørskabsundervisning

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Greve, Linda
Otros Autores: Kirketerp, Anne
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Danés
Publicado: Aarhus : Aarhus Universitetsforlag, 2011.
Colección:Book collections on Project MUSE.
Temas:
Vocational education.
Entrepreneurship > Study and teaching.
Electronic books.
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Intro; Titelblad; Indledning: Entreprenorskabsundervisning; Entreprenorskabsundervisningens nybrud; Antologiens artikler; Entreprenorskabsundervisning som metode; Anvendt entreprenorskabsundervisning; Entreprenorskabsundervisning
  • afholdte forlob; Syv essentielle principper; Litteratur; DEL I; Forskningsbaseret foretagsomhed
  • synergi eller modsaetning?; Indledning; Uddannelsen som analyseniveau; Metode
  • struktur; HA i Entreprenorskab og Innovation
  • uddannelsens hovedstruktur; Udvikling af teoretisk referenceramme; Uddannelsen betragtet gennem referencerammen.
  • Konklusion
  • entreprenorielle universitetsuddannelser i fremtidenLitteratur; Lysende kyllinger
  • metaforer og dikotomier i entreprenorskabsretorikken; Indledning; Fire scenarier for entreprenorskabsretorik; Metaforer i entreprenorskab; Samfundets metaforer; Entrepreneurernes metaforer; Metaforisk sammenstod; Entreprenorskabsdikotomier; To falske dikotomier; Konklusion; Litteratur; Entreprenorskabsundervisning: rigtigt svar på det forkerte sporgsmål; Indledning; Individ og mulighed som omdrejningspunkt; Hvad gor vi så selv ved det, når vi nu er så kloge?
  • Entreprenoriel identitets- og myndighedsdannelseLitteratur; Imagination og emergens; Princip nr. 1: Imagination
  • evnen til at kunne forestille sig; Inspire me and I'll innovate; Princip nr. 2: Emergens som kilde til ny vidensdannelse; Hvad er entreprenorskabsundervisning svaret på?; Afrunding; Litteratur; Nyt dannelsesideal i kolvandet på entreprenorskabsparadigmet; Udvikling af danskernes kreative og innovative kompetence; Flere kompetencer i spil; At vaere entrepreneur og foretagsom; Dannelsesbegrebet still going strong; Individ kontra faellesskab; Entreprenorskabens ekskluderende karakter.
  • Tre uddannelsespolitiske diskurserLitteratur; DEL II; Foretagsomhedsdidaktik
  • Skubmetoden; Indledning; Foretagsomhedspaedagogik og foretagsomhedsdidaktik; Handlebegrebet i foretagsomhed; Skubmetoden; Foretagsomhedsdidaktikkens syv strategier; 1. Succesoplevelser inden for naermeste udviklingszone; 2. Udgangspunkt i midler
  • kortsigtede realistiske mål; 3. Selvindsigt og re eksion; 4. Mod til at fejle
  • fail forward; 5. AEndring af vaner; 6. Rollemodeller, som anviser naeste traedesten; 7. Belonning for handling
  • foretagsomhed som laeringsmål: washback; Opsamling; Litteratur.
  • Usikkerhed og ressourcedrevne processer i entreprenorskabsundervisningIndledning; Entreprenoriel handling, risiko og usikkerhed; Ressourcedreven entreprenoriel handling; Usikkerhed og ressourcedrevne processer i entreprenorskabsundervisning; Forankring i forskellige typer af entreprenorskabsundervisning; Litteratur; Kan man ville noget, man ikke kan forestille sig?; Indledning; Mulige jeg'er; Identitetsleg; Faciliteret imagination; 'Orange tur-retur'
  • eksempel på en konkret ovelse; Konklusion; Litteratur; Operationen lykkes, hvis studenten overlever; Indledning; Metodologi.

Ejemplares similares