Cargando…

Da læreren holdt skole : Tiden før 1780

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Appel, Charlotte
Otros Autores: Fink-Jensen, Morten
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Danés
Publicado: Aarhus : Aarhus University Press, 2013.
Colección:Book collections on Project MUSE.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Omslag
  • Titelside
  • Forord
  • Indhold
  • Kapitel 1
  • Indledning
  • Skolegang i Odense gennem 300 år
  • Tilgange til skolehistorien
  • Standssamfundets skoler
  • Den konsopdelte undervisning
  • Skole som kirkens projekt
  • Skole som statsmagtens ansvarsområde
  • Ideer og praksis på tvaers af graenser
  • Bornesyn og skolepraksis
  • Kapitel 2
  • Skoler og undervisning i middelalderen
  • Runer og bogstaver
  • Kirkens skoler
  • Verdslig viden og undervisning
  • Kapitel 3
  • Reformation og skolereformer
  • Humanismen og Christian 2.s skolelove
  • Reformtanker om kirkens skoler
  • Skoleudbud i Malmo på reformationstiden
  • Reformationen og Kirkeordinansen
  • Peder Palladius om borneundervisning
  • Latinskoler som landsdaekkende skoletilbud
  • Kapitel 4
  • Bornesyn og paedagogik i 1500-tallet
  • Erasmus og borneopdragelsen
  • Leg og laering
  • Paedagogisk litteratur på dansk
  • De fordomte born
  • Kapitel 5
  • Hverdag i latinskolen
  • Latinskolens verdener
  • Dagen og ugen i skolen
  • Skolens hus
  • Ferier, pestudbrud og afstraffelse
  • Små og store disciple
  • Tiggeri, mad, toj og sang
  • Kapitel 6
  • Kirke, katekismus og laeseundervisning i 1600-tallet
  • Gudfrygtighedens planteskole
  • Visitatser og katekismuspensum
  • At laese sin katekismus indenad og udenad
  • Degne, substitutter og kapellaner
  • Religios laesning på tvaers af graenser
  • Kapitel 7
  • Skoleorganisering nedefra og oppefra
  • Skolen i Fakse
  • Bonde- og kirkeskoler i Sonderjylland
  • Kampe og samarbejde om pensum
  • En bondeskole i Nordjylland
  • Herskabets skoler
  • Kapitel 8
  • Skolegang på landet for drenge og piger
  • Gårdmandssonner og andre drenge
  • Pigers opvaekst og oplaering
  • Den ustabile skolegang
  • Kapitel 9
  • Undervisningen af de privilegeredes sonner og dotre
  • Praestesonner og praestedotre
  • Adelens drenge og piger
  • Pensum for de små herrer og frokener
  • Uddannelse og netvaerk for elitens sonner
  • Kapitel 10
  • Byens skoler og mange slags laerere
  • Den privilegerede skrive- og regnemester
  • Fuskere og småskoler
  • Latinskolens laerere på gennemfart
  • Bystyrets bekymringer
  • Foraeldrenes skolevalg
  • Regnebogernes verden
  • Kapitel 11
  • Pietistiske skoler
  • for fattige og faedrelandet
  • Paedagogiske projekter i Halle
  • Den aktive fromheds veje og varianter
  • Da prinsen og prinsessen stiftede skoler
  • De kongelige skoler på ryttergodset
  • Bygninger, der dannede skole
  • Visioner i de pietistiske skoleordninger
  • Kapitel 12
  • Forsog på en statslig skoleordning i 1730'erne
  • Krise, kirketugt og konfirmation
  • Enevaelden og eksperterne
  • Christian 6.s skolelove 1739
  • Protester og pragmatisk politik
  • Kapitel 13
  • Skoler og skolegang på landet efter 1740
  • Vinterskole i Vallensved
  • Vestjyske omgangsskoler
  • Undervisning på Bornholm og andre oer
  • Skolegang i norske landsogne
  • Kapitel 14
  • Latinskoler og byskoler under forandring
  • Krig, pest og okonomisk krise
  • Latinskolerne reduceres
  • Reformens konsekvenser