|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a22000004a 4500 |
| 001 |
musev2_110402 |
| 003 |
MdBmJHUP |
| 005 |
20230905054445.0 |
| 006 |
m o d |
| 007 |
cr||||||||nn|n |
| 008 |
230209s2015 dk o 00 0 dan d |
| 020 |
|
|
|a 9788771840179
|
| 020 |
|
|
|z 9788771241372
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)1369638088
|
| 040 |
|
|
|a MdBmJHUP
|c MdBmJHUP
|
| 100 |
1 |
|
|a Coninck-Smith, Ning de.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Da skolen blev alles :
|b Tiden efter 1970
|
| 264 |
|
1 |
|a Aarhus :
|b Aarhus University Press,
|c 2015.
|
| 264 |
|
3 |
|a Baltimore, Md. :
|b Project MUSE,
|c 2023
|
| 264 |
|
4 |
|c ©2015.
|
| 300 |
|
|
|a 1 online resource (480 pages).
|
| 336 |
|
|
|a text
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a computer
|b c
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
|
| 490 |
0 |
|
|a Dansk skolehistorie ;
|v v.5
|
| 500 |
|
|
|a Modtagelsesklasser og tosprogede laerere
|
| 500 |
|
|
|a Description based upon print version of record.
|
| 505 |
0 |
|
|a Omslag -- Titelside -- Forord -- Indhold -- Kapitel 1 -- Indledning -- Gladsaxe Skole i 1970'erne -- 40 år senere -- Fra industrination til globaliseret videnssamfund -- Fortaellinger -- Skolens samtidshistorie -- Kilder -- Kapitel 2 -- Skolepolitik, visioner og debat -- Enhedsskolen -- Fra formel til reel lighed gennem uddannelse -- U-90 -- Bornehaveklasser og samordnet indskoling -- Skolens fremtid -- fremtidens skole -- Skolens modernisering -- OECD i Danmark -- Kvalitetssystematik -- Verdens bedste folkeskole -- Skolepolitiske netvaerk -- Folkeskolereform 2014 -- Kapitel 3
|
| 505 |
0 |
|
|a Skolens landskab og styring -- Landsbyskolens talte dage -- Protester og skolefusioner -- Kampen om eleverne -- Skoleforvaltning -- Ledelse -- Skolenaevn og -bestyrelser -- Skolebestyrelsesarbejde -- Kapitel 4 -- Laerere -- Laereruddannelse -- Farvel til enhedslaereren -- Konsfordeling blandt folkeskolens laerere, -- skolebestyrelsesmedlemmer og skoleledere -- Praksischokket -- Laererfaglighed -- Mellem kald og lonarbejde -- Dod over tjenestemaendene -- Professionsideal -- Lockout -- Kapitel 5 -- Forsog i Brovst -- Paedagogisk forskning -- Den danske model -- Skolen set fra en helikopter
|
| 505 |
0 |
|
|a Monsterskolevaesener -- Og hva' ka' man så laere af det? -- Paedagogisk udviklingsarbejde -- Kapitel 6 -- Nyfaglighed -- Kreativitet og samfundsrelevans -- Kundskab og dannelse -- Det udvidede tekstbegreb -- Bornestavning -- Kanon og identitet -- Fremmede sprog -- Kulturfag -- Kapitel 7 -- Teknologisering og digitalisering -- De klassiske dyder -- Mediernes parallelle skole -- Boger, computere og tablets -- Leg og laering med ny matematik -- Amtscentraler og kopimaskiner -- Medier og materialer -- Kapitel 8 -- Min onskeskole -- Rum-form-funktion -- Den lille skole i den store
|
| 505 |
0 |
|
|a Mellemrum og laeringslandskaber -- Lys, luft og lyd -- Skolemobler og skolekunst -- Laeringsrum -- Kapitel 9 -- Medleven og medbestemmelse -- Fra demokrati til folkestyre -- Elevrådsarbejde -- Dansk elevbevaegelse -- Undervisning i demokrati -- demokrati i undervisningen -- Demokrati i elevhojde -- Kapitel 10 -- Skoletraet eller skolemaet? -- Mobning og modloshed -- Mobningens forskellige ansigter -- Trivselsteknikker og -tiltag -- Foraeldre, den skjulte reserve -- Trivsel og mistrivsel -- Kapitel 11 -- Seksualundervisning som obligatorisk fag -- Weekendsex som klassesaet -- Kondi og kultur
|
| 505 |
0 |
|
|a Du bli'r hvad du spiser -- Mad- og kostpolitik -- Krop og sundhed -- Kapitel 12 -- Efter spanskroret -- Ordensreglernes omfang og udbredelse -- Fra disciplinering til selvregulering -- Foraeldrepligter -- Fra kontaktbog til ForaeldreIntra -- Foraeldremoder og -konsultationer -- Orden og ansvar -- Kapitel 13 -- De stille piger -- Taberdrenge -- Den feminiserede skole -- Konsopdelt undervisning -- Udfordringer i naturfagene -- Laererens kon og status -- Kon, klasse og etnicitet -- Piger og drenge -- Kapitel 14 -- Jugoslaviske elever i Helsingor 1971 -- Modersmålsundervisning
|
| 588 |
|
|
|a Description based on print version record.
|
| 655 |
|
7 |
|a Electronic books.
|2 local
|
| 700 |
1 |
|
|a Vyff, Iben.
|
| 700 |
1 |
|
|a Rasmussen, Lisa Rosen.
|
| 710 |
2 |
|
|a Project Muse.
|e distributor
|
| 830 |
|
0 |
|a Book collections on Project MUSE.
|
| 856 |
4 |
0 |
|z Texto completo
|u https://projectmuse.uam.elogim.com/book/110402/
|
| 945 |
|
|
|a Project MUSE - Custom Collection
|
| 945 |
|
|
|a Project MUSE - 2023 Annual Backfile - Unpurchased
|
