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Perspectives on Transitions in Schooling and Instructional Practice /

Annotation

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Jarvis, Daniel (Autor, Editor ), Elliott-Johns, Susan E. (Autor, Editor )
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Toronto, Ontario : Scholars Portal, 2013.
Colección:Book collections on Project MUSE.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
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