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|c MdBmJHUP
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| 100 |
1 |
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|a Boulebsol, Carole.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Pratiques et recherches féministes en matière de violence conjugale :
|b Coconstruction des connaissances et expertises
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| 264 |
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1 |
|a Quebec :
|b Presses de l'Universite du Quebec,
|c 2022.
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| 264 |
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3 |
|a Baltimore, Md. :
|b Project MUSE,
|c 2022
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| 264 |
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4 |
|c ©2022.
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| 300 |
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|a 1 online resource (552 pages).
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| 336 |
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|a text
|b txt
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|a computer
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| 338 |
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|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
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|a 2. Des assises theoriques.
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|a Description based upon print version of record.
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|a Couverture -- Titre -- Credits -- Preface -- Table des matieres -- Liste des figures et tableaux -- Liste des sigles et acronymes -- Introduction -- PARTIE 1 -- THÉORIES ET PRATIQUES -- Chapitre 1 -- L'exercice des rôles au sein d'un partenariat de recherche -- 1. La coconstruction des savoirs scientifiques et l'exercice de leur rôle par les membres d'un partenariat de recherche -- 2. La methodologie -- 3. L'exercice des differents rôles par les membres de Trajetvi -- 3.1 La direction -- 3.2 La coordination -- 3.3 La liaison -- 3.4 La representation des milieux de pratique -- 3.5 La recherche
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|a Discussion et conclusion -- Chapitre 2 -- Les definitions theorique, politique et empirique de la violence conjugale : lorsque la neutralite contribue à reaffirmer la domination masculine -- 1. La problematisation de la realite sociale n'est pas neutre -- 2. Les differentes definitions de la violence conjugale -- lorsque le fosse entre le theorique et l'empirique depolitise le probleme -- 2.1 Un engagement de l'État pour une definition feministe du probleme -- 2.2 La violence conjugale en tant que dysfonctionnement -- 2.3 La typologie de Johnson comme compromis : glissement et reinterpretation
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|a 3. Une remise en question du dysfonctionnement en tant que probleme -- 4. Discussion : la neutralite comme tactique de contrôle pour invisibiliser les violences masculines -- Conclusion : reaffirmer notre engagement pour l'egalite tout en interrogeant nos angles morts -- Chapitre 3 -- Transmission intergenerationnelle de la violence ou resistance violente ? L'histoire de Kevin -- 1. La methodologie de l'etude -- 2. L'histoire de Kevin -- 3. La transmission intergenerationnelle de la violence -- 3.1 La popularite du discours -- 3.2 Les fondements du discours
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|a 3.3 Les implications pour les pratiques et retour sur l'histoire de Kevin -- 4. Comprendre la resistance (violente) des enfants et des adolescentes -- 4.1 Le concept de resistance violente -- 4.2 Les implications pour les pratiques et retour sur l'histoire de Kevin -- Conclusion -- Chapitre 4 -- Decliner l'intervention feministe intersectionnelle en maison d'hebergement : les savoirs d'intervention et les defis d'application -- 1. L'intersectionnalite, un cadre d'analyse pluriel -- 2. La methodologie -- 3. Les resultats : l'intersectionnalite en action
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|a 3.1 La resonance de l'intersectionnalite au sein de la Federation des maisons d'hebergement pour femmes au Quebec -- 3.2 Les savoir-faire ou les usages de l'intersectionnalite dans les pratiques d'intervention feministe -- 3.3 Les savoir-être -- 3.4 Les enjeux et defis de l'integration de l'IFI dans les maisons d'hebergement -- Conclusion -- PARTIE 2 -- SENSIBILISATION ET PRÉVENTION -- Chapitre 5 -- Lover et Batterer : un parallele entre le parfait petit ami des chansons d'amour et le partenaire contrôlant au sein des relations intimes -- 1. Des precisions terminologiques
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|a Description based on print version record.
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7 |
|a Feminist theory.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst00922816
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7 |
|a Family violence
|x Research.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst00920562
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6 |
|a Theorie feministe.
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6 |
|a Violence entre partenaires
|x Recherche.
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6 |
|a Violence familiale
|x Recherche.
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0 |
|a Feminist theory.
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0 |
|a Intimate partner violence
|x Research.
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|a Family violence
|x Research.
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7 |
|a Electronic books.
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|a Deraiche, Chloe.
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| 700 |
1 |
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|a Cousineau, Marie-Marthe.
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2 |
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|a Project Muse.
|e distributor
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|a Book collections on Project MUSE.
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4 |
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|z Texto completo
|u https://projectmuse.uam.elogim.com/book/101824/
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|a Project MUSE - Custom Collection
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|a Project MUSE - 2022 Gender Studies
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| 945 |
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|a Project MUSE - 2022 Complete
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