Evaluación de las habilidades comunicativas del adolescente en el ambiente familiar. Desarrollo de un instrumento de medición /

Esta investigación se encuentra enfocada en la construcción, confiabilización y validación de la escala denominada Evaluación de Habilidades Comunicativas del Adolescente en el Ambiente Familiar (EHCA). La escala tiene como objetivo conocer las Habilidades Comunicativas (HC) desarrolladas y utilizad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Ramos, Marisol (autora)
Otros Autores: Manjarrez Ibarra, Jesús Omar (asesor), Mier y Terán Rocha, Carmen (revisora), Cárdenas González, Víctor Gerardo (revisor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Español
Publicado: México : Universidad Autónoma Metropolitana, 2003.
México : Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Sociología, 2003.
Temas:
Comunicación > Adolescentes
Communication > Teenagers
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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100 1 |a Pérez Ramos, Marisol,  |e autora 
245 1 0 |a Evaluación de las habilidades comunicativas del adolescente en el ambiente familiar. Desarrollo de un instrumento de medición /  |c que para obtener el grado de Licenciatura en Psicología Social presenta Marisol Pérez Ramos ; asesor Jesús Omar Manjarrez Ibarra ; revisores Carmen Mier y Terán Rocha, Víctor Gerardo Cárdenas González. 
260 |a México :  |b Universidad Autónoma Metropolitana,  |d Unidad Iztapalapa,  |e División de Ciencias Sociales y Humanidades,  |f Departamento de Sociología,  |c 2003. 
300 |a 1 recurso en línea (106 páginas) :  |b ilustraciones. 
500 |a Proyecto terminal.  |b Licenciatura en Psicología Social.  |c Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa,  |g División de Ciencias Sociales y Humanidades,  |d 2003.  |o https://bindani.izt.uam.mx/concern/licenciaturas/k06988110?locale=es  |4 bachelorThesis 
504 |a Incluye referencias bibliográficas: páginas 88-89. 
506 |a openAccess  |4 1 
520 3 |a Esta investigación se encuentra enfocada en la construcción, confiabilización y validación de la escala denominada Evaluación de Habilidades Comunicativas del Adolescente en el Ambiente Familiar (EHCA). La escala tiene como objetivo conocer las Habilidades Comunicativas (HC) desarrolladas y utilizadas por el adolescente dentro de su ámbito familiar dentro de su relación que establece con padre, madre y hermanos por separado y en contextos específicos. El instrumento EHCA se encuentra compuesto de 3 dimensiones: Cognitiva (cómo el adolescente visualiza a su familia); Afectiva (sentimientos desarrollados por el adolescente cuando se relaciona con su familia); Conductual (respuesta del adolescente a críticas, acusaciones y quejas), las dimensiones pretenden visualizar el proceso comunicativo en toda su complejidad. EHCA es una escala de auto reporte tipo Likert con cinco alternativas de respuesta compuesto por 109 ítems; fue aplicado a 599 adolescentes (46% varones y 53.4% mujeres) del turno matutino que pertenecen a una escuela secundaria localizada dentro de la delegación Iztacalco en la Ciudad de México. Los 109 reactivos que componen la escala fueron analizados estadísticamente (simetría de distribución y diferencias de medias entre los puntajes totales altos y bajos) para eliminar reactivos de los cuales sobrevivieron 51 ítems; con éstos se realizó un análisis factorial de componentes principales con rotación varimax, para que un ítem quedara incluido en un factor debería presentar una carga factorial mayor a .40. El análisis factorial mostró 11 factores con valores eigen superiores a 1.0 que explican el 56.289% de la varianza total, se eligieron los primeros cuatro factores que explican el 35.085%. Los cuatro factores principales tienen un alfa de Cronbach mayor a .70. La escala total de EHCA obtuvo un alfa de Cronbach de .8559. El primer factor explica la relación con hermanos, el segundo factor relata la relación del 
520 3 |a del adolescente con el padre, el tercer factor reúne ítems sobre la relación del adolescente con la madre y el cuarto factor relata parte de las situaciones conflictivas a la que se enfrenta el adolescente dentro de su ambiente familiar. El adolescente confiesa que le cuesta trabajo convivir con su familia, no comparte sentimientos y a veces no sabe de qué platicar con sus padres, lo que conlleva que tienda a encerrarse en sí mismo y a causar una evidente separación. 
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