Sobre la representación de eventos físicos y sociales : un estudio evolutivo /

La Representación Social es uno de los temas de más actualidad en la Psicología Social contemporánea y surge como una explicación cognitiva de los fenómenos sociales; sin embargo, las metodologías para estudiar este proceso tienen serios problemas metodológicos y así, por ejemplo, se utiliza la entr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vargas Medina, Esther (autora)
Otros Autores: Figueroa Nazuno, Jesús Guillermo (asesor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Español
Publicado: México : Universidad Autónoma Metropolitana, 1985.
México : Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Sociología, 1985.
Temas:
Representaciones sociales
Social representations
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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245 1 0 |a Sobre la representación de eventos físicos y sociales :  |b un estudio evolutivo /  |c para obtener el título de Licenciado en Psicología Social presentado por Esther Vargas Medina ; asesor Jesús Guillermo Figueroa Nazuno. 
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504 |a Incluye referencias bibliográficas: páginas 101-108. 
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520 3 |a La Representación Social es uno de los temas de más actualidad en la Psicología Social contemporánea y surge como una explicación cognitiva de los fenómenos sociales; sin embargo, las metodologías para estudiar este proceso tienen serios problemas metodológicos y así, por ejemplo, se utiliza la entrevista abierta e inestructurada para obtener datos al respecto. El presente trabajo tuvo como objetivos: A) Utilizar el Análisis Multidimensionales (MDS) como procesamiento de análisis de datos; B) Compararme los mismos S., el grado de error que tenían en la representación de objetos físicos (áreas) vs. Objetos sociales (autoridad y juguetes); C) Estudiar en forma evolutiva estos fenómenos; y D) Hacer un estudio cuantitativo de las reglas de combinación de eventos utilizando las técnicas de Anderson (base + altura vs. Base x altura). Para lo cual se pidió a tres grupos de Ss. cuyas edades promedio fueron 6, 7 11.6 y 23 años, respectivamente, que en forma individual dieran juicios de igualdad o diferencia entre pares de objetos psicológicos: rectángulos, juguetes y personas. Los datos se analizaron por grupo utilizando las técnicas de Análisis Multidimensional. 
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