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Educación ambiental comunitaria en el taller sembradores de vida /
Esta investigación es un testimonio más sobre lo que se puede hacer en cuanto a la participación comunitaria en donde el Psicólogo Social tiene un amplio campo de trabajo. Este labor trata específicamente aspectos de tipo ambiental, aunados a lo psicológico y participativo: Ambiental porque se trata...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
México :
Universidad Autónoma Metropolitana,
1995.
México : Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Sociología, 1995. |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
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| 100 | 1 | |a Rosales Sánchez, María del Rosario, |e autora | |
| 245 | 1 | 0 | |a Educación ambiental comunitaria en el taller sembradores de vida / |c para obtener el título de Licenciado en Psicología Social presentan María del Rosario Rosales Sánchez, María del Carmen Suárez Ayala ; asesor Anne Cecilia Reid Rattenberry ; revisores Miguel Ángel Aguilar Díaz, Carmen Mier y Terán Rocha. |
| 260 | |a México : |b Universidad Autónoma Metropolitana, |d Unidad Iztapalapa, |e División de Ciencias Sociales y Humanidades, |f Departamento de Sociología, |c 1995. | ||
| 300 | |a 1 recurso en línea (109 páginas). | ||
| 500 | |a Proyecto terminal. |b Licenciatura en Psicología Social. |c Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, |g División de Ciencias Sociales y Humanidades, |d 1995. |o https://bindani.izt.uam.mx/concern/licenciaturas/9k41zf04n?locale=es |4 bachelorThesis | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas: páginas 81-83. | ||
| 506 | |a openAccess |4 1 | ||
| 520 | 3 | |a Esta investigación es un testimonio más sobre lo que se puede hacer en cuanto a la participación comunitaria en donde el Psicólogo Social tiene un amplio campo de trabajo. Este labor trata específicamente aspectos de tipo ambiental, aunados a lo psicológico y participativo: Ambiental porque se tratan tenas para solucionar desde nuestro entorno más inmediato los problemas ambientales, en este caso experimentados por la comunidad psicológico porque a través de dinámicas grupales los sujetos detectan y reflexionan sobre su calidad de vida, llevando a cabo acciones para modificarla entonces estamos hablando de sujetos activos que a través de su participación intentan transformar su entorno a partir de meditar que son parte de la naturaleza, es decir, conforman una integralidad dentro de la triada biopsicosocial en su vida cotidiana. De acuerdo con todo lo anterior, éste proyecto se llevó acabo en San Antonio Tomatlán, los participantes respondieron a las expectativas planteadas por el taller, ya que reflexionaron y comprendieron el concepto que se les ofrecía manifestando satisfacción por las actividades realizadas. Pero también, la misma comunidad reconocido identifico problemas de los que no habían hablado anteriormente y que ahora se expusieron, así también, los sujetos externaron su preocupación por darle solución a algunos conflictos tanto de tipo vecinal como de tipo personal sugiriendo ellos mismos que siguiéramos trabajando juntos después del taller para buscar soluciones viables. Es por esto, que creemos que se debe de dar un seguimiento a la comunidad realizando otras investigaciones con las cuales pueda favorecerlos de alguna forma de responder a sus demandas. | |
| 540 | |c creativecommons |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | ||
| 650 | 4 | |a Educación ambiental | |
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| 700 | 1 | |a Suárez Ayala, María del Carmen, |e autora | |
| 700 | 1 | |a Reid Rattenberry, Anne Cecilia, |e asesora | |
| 700 | 1 | |a Aguilar Díaz, Miguel Ángel, |e revisor | |
| 700 | 1 | |a Mier y Terán Rocha, Carmen, |e revisora | |
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