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Evaluación de una experiencia de niños de primaria en el parque Escuela Urbano Ecológico Iztacalco /
Realizamos nuestra investigación en el Parque Escuela Urbano Ecológico Iztacalco, ya que este ofrece una nueva forma de educación no formal en el cuidado del medio ambiente. Para lograrlo lo primero que hicimos fue precisar nuestro objetivo: resaltar la importancia de la educación no formal en Méxic...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
México :
Universidad Autónoma Metropolitana,
1995.
México : Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Sociología, 1995. |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
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| 100 | 1 | |a Alcántara Colin, Celia, |e autora | |
| 245 | 1 | 0 | |a Evaluación de una experiencia de niños de primaria en el parque Escuela Urbano Ecológico Iztacalco / |c para obtener el título de Psicología Social presentan Celia Alcántara Colin, Florentina Cruz Piscil ; asesora Anne Cecilia Reid Rattenberry ; revisores César Antonio Cisneros Puebla, José Manuel Gutiérrez Fiallo. |
| 260 | |a México : |b Universidad Autónoma Metropolitana, |d Unidad Iztapalapa, |e División de Ciencias Sociales y Humanidades, |f Departamento de Sociología, |c 1995. | ||
| 300 | |a 1 recurso en línea (152 páginas) : |b gráficos. | ||
| 500 | |a Proyecto terminal. |b Licenciatura en Psicología Social. |c Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, |g División de Ciencias Sociales y Humanidades, |d 1995. |o https://bindani.izt.uam.mx/concern/licenciaturas/41687h99w?locale=es |4 bachelorThesis | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas: páginas 132-134. | ||
| 506 | |a openAccess |4 1 | ||
| 520 | 3 | |a Realizamos nuestra investigación en el Parque Escuela Urbano Ecológico Iztacalco, ya que este ofrece una nueva forma de educación no formal en el cuidado del medio ambiente. Para lograrlo lo primero que hicimos fue precisar nuestro objetivo: resaltar la importancia de la educación no formal en México, y más específicamente, conocer la experiencia de los niños de una sola visita al parque. Se realizaron observaciones en el parque ecológico para ver su funcionamiento; se crearon los instrumentos necesarios para poder trabajar con un grupo de niños a nivel primaria durante su visita al parque y después de ella Estos instrumentos tienen el objetivo de ver el aprendizaje adquirido por los niños en el parque así como la atracción que ofrece el mismo. El resultado de esta investigación rebasa en mucho a lo inicialmente planeado, lo cual no es un obstáculo sino una satisfacción de haber logrado lo obtenido. | |
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