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Conocimiento y uso del preservativo en estudiantes inscritos en la Universidad Autónoma Metropolitana 1997 Unidad Iztapalapa /

La presente investigación no solo establece una correlación entre el conocimiento y el uso del condón sino confirma que existe un rechazo hacia el uso de éste, mostrando algunas de las razones por las que se ha dado. Se trabajó con una muestra de 400 estudiantes universitarios de la Universidad Autó...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Carrera, Rogelio (autor)
Otros Autores: Bautista López, Angélica Leticia (asesora), Herrera Caballero, Juan Manuel (revisor), Reyes Garcidueñas, Miguel Alfredo (revisor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Español
Publicado: México : Universidad Autónoma Metropolitana, 1997.
México : Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Sociología, 1997.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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245 1 0 |a Conocimiento y uso del preservativo en estudiantes inscritos en la Universidad Autónoma Metropolitana 1997 Unidad Iztapalapa /  |c para obtener el título en la Licenciatura de Psicología Social Rogelio Rojas Carrera ; asesor Angélica Leticia Bautista López ; revisores Juan Manuel Herrera Caballero, Miguel Alfredo Reyes Garcidueñas. 
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504 |a Incluye referencias bibliográficas: páginas 108-110. 
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520 3 |a La presente investigación no solo establece una correlación entre el conocimiento y el uso del condón sino confirma que existe un rechazo hacia el uso de éste, mostrando algunas de las razones por las que se ha dado. Se trabajó con una muestra de 400 estudiantes universitarios de la Universidad Autónoma Metropolitana los cuales afirmaron que las principales razones por las cuales no se usa el preservativo es la perdida de sensibilidad e incomodidad, también se encontraron otros motivos coincidentes como los: asociados con la infidelidad, promiscuidad, enfermedad, miedo de rechazo por parte de la pareja, pena de comprarlos y no tenerlos a la mano. Se utilizó la Teoría de la Acción Razonada de Fishbein (1967) la cual asume que la conducta humana se da en función de las intenciones, las cuales están determinadas por el comportamiento y por las normas subjetivas que emite su sociedad. 
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