La repercusión en el proceso aprendizaje en niños con padres separados /

Todos los resultados que se obtuvieron en este trabajo, nos llevaron a encontrar lo que suponíamos, como por ejemplo se obtuvo como resultado que los niños que viven con sus padres tienen mejor aprovechamiento, y los que viven con uno sólo de sus padres tienen menor aprovechamiento, además se encont...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Macuil Ramírez, Delfina (autora)
Otros Autores: Rodríguez Cerda, Óscar (asesor), Manjarrez Ibarra, Jesús Omar (revisor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Español
Publicado: México : Universidad Autónoma Metropolitana, 1998.
México : Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Sociología, 1998.
Temas:
Padres divorciados > Educación
Divorced fathers > Education
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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245 1 3 |a La repercusión en el proceso aprendizaje en niños con padres separados /  |c Delfina Macuil Ramírez ; asesor Óscar Rodríguez Cerda ; revisor Jesús Omar Manjarrez Ibarra. 
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500 |a Proyecto terminal.  |b Licenciatura en Psicología Social.  |c Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa,  |g División de Ciencias Sociales y Humanidades,  |d 1998.  |o https://bindani.izt.uam.mx/concern/licenciaturas/2j62s524n?locale=es  |4 bachelorThesis 
504 |a Incluye referencias bibliográficas: página 36. 
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520 3 |a Todos los resultados que se obtuvieron en este trabajo, nos llevaron a encontrar lo que suponíamos, como por ejemplo se obtuvo como resultado que los niños que viven con sus padres tienen mejor aprovechamiento, y los que viven con uno sólo de sus padres tienen menor aprovechamiento, además se encontró que los niños con problemas familiares tienen actitudes indiferentes hacia los atributos, como la tristeza y el tormento y por el contrario los niños que viven con sus padres, tienden a echar de menos más el amor y la comprensión, estos parámetros nos llevan a pensar, primero que en los niños si se ve reflejado, el ambiente familiar en el que se desarrollen, y segundo que éste si repercute en su aprendizaje, y tercero que sus actitudes si cambian ante este fenómeno de separación de sus padres. 
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