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Imágenes y actitudes del bailador de danzón /
El presente trabajo se desarrolló con base a la "Teoría de las actitudes"; la finalidad, conocer las actitudes de los individuos definidos como bailadores de danzón y la construcción de imágenes que ellos mismos elaboran en razón de su contexto. El trabajo incluye como primera parte un ace...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
México :
Universidad Autónoma Metropolitana,
1999.
México : Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Sociología, 1999. |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
| Sumario: | El presente trabajo se desarrolló con base a la "Teoría de las actitudes"; la finalidad, conocer las actitudes de los individuos definidos como bailadores de danzón y la construcción de imágenes que ellos mismos elaboran en razón de su contexto. El trabajo incluye como primera parte un acercamiento a la teoría de las actitudes, así como aspectos conceptuales sobre el danzón. En la segunda parte se expone la metodología utilizada, constituida por el planteamiento del problema investigativo. hipótesis I.; objetivos: la elaboración y aplicación de instrumentos a grupos identificados; y cuyas respuestas están fundamentadas en su vivencia, experiencias y creencias. En esta fase se detectaron satisfactores emocionales que en el trabajo de campo se manifestaron y que significaron una herramienta para la construcción de los diversos instrumentos. Básicamente, como resultado de la investigación, se encontró que las actitudes que los bailadores de danzón desarrollan: orientan sus conductas, definen sus posturas y facilitan sus respuestas. Tanto el grupo de hombres como el de mujeres, coinciden en que la práctica del danzón es importante y satisfactoria en sus vidas. Dicha satisfacción se identificó en las relaciones interpersonales que entre los miembros del grupo surgen, así como en vivencias personales como: sentir orgullo, sentir placer con la música, sentir placer al mover el cuerpo, el "poder hacer"; favoreciendo con todo esto la permanencia y retroalimentación del grupo. |
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| Notas: | Proyecto terminal. Licenciatura en Psicología Social. División de Ciencias Sociales y Humanidades, 1999. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (82 páginas) : ilustraciones. |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas: páginas 81-82. |
| Acceso: | openAccess |