Cargando…

MARC

LEADER 00000nam a2200000 i 4500
001 TESIUAMIL_000124559
005 20241015181000.0
007 cr nu ---uuuuu
008 040101s2004 mx fom 001 0 spa d
024 7 |a https://bindani.izt.uam.mx/concern/licenciaturas/8w32r6095?locale=es  |2 https://doi.org 
040 |a MX-MxUAM  |b spa  |e rda  |c MX-MxUAM 
041 0 |a spa  |b spa  |2 MARC Code List for Languages  |6 http://www.loc.gov/marc/languages/ 
100 1 |a Morales Pérez, Gabriela Guadalupe,  |e autora 
245 1 0 |a Exclusión social en niños /  |c Gabriela Guadalupe Morales Pérez, María Gabriela Pozos Lima, Sandra Carmona Sánchez ; asesora Anne Cecilia Reid Rattenberry ; revisores Miguel Alfredo Reyes Garcidueñas, José Joel Vázquez Ortega. 
260 |a México :  |b Universidad Autónoma Metropolitana,  |d Unidad Iztapalapa,  |e División de Ciencias Sociales y Humanidades,  |f Departamento de Sociología,  |c 2004. 
300 |a 1 recurso en línea (180 páginas) :  |b gráficos. 
500 |a Proyecto terminal.  |b Licenciatura en Psicología Social.  |c Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa,  |g División de Ciencias Sociales y Humanidades,  |d 2004.  |o https://bindani.izt.uam.mx/concern/licenciaturas/8w32r6095?locale=es  |4 bachelorThesis 
504 |a Incluye referencias bibliográficas: páginas 108-112. 
506 |a openAccess  |4 1 
540 |c creativecommons  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 
650 4 |a Marginación social  |x Niños 
650 0 |a Marginality, Social  |x Children 
700 1 |a Pozos Lima, María Gabriela,  |e autora 
700 1 |a Carmona Sánchez, Sandra,  |e autora 
700 1 |a Reid Rattenberry, Anne Cecilia,  |e asesora 
700 1 |a Reyes Garcidueñas, Miguel Alfredo,  |e revisor 
700 1 |a Vázquez Ortega, José Joel,  |e revisor 
264 1 |a México :  |b Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Sociología,  |c 2004. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |b c  |2 rdamedia 
338 |a recurso en línea  |b cr  |2 rdacarrier 
856 4 0 |u https://bindani.izt.uam.mx/concern/licenciaturas/8w32r6095?locale=es  |z Texto completo