|
|
|
|
LEADER |
00000cam a2200000Mu 4500 |
001 |
OR_on1228591654 |
003 |
OCoLC |
005 |
20231017213018.0 |
006 |
m d |
007 |
cr n ||| |
008 |
201211s2020 xx o ||| 0 und d |
040 |
|
|
|a VT2
|b eng
|c VT2
|d TOH
|d OCLCQ
|
020 |
|
|
|a 9788328365926
|
020 |
|
|
|a 8328365928
|
029 |
1 |
|
|a AU@
|b 000071521457
|
035 |
|
|
|a (OCoLC)1228591654
|
049 |
|
|
|a UAMI
|
100 |
1 |
|
|a Lombardo, C. Todd.
|
245 |
1 |
0 |
|a Mapy drogowe produktu - nowe podejście
|h [electronic resource] /
|c C. Todd Lombardo.
|
260 |
|
|
|a [S.l.] :
|b Helion,
|c 2020.
|
300 |
|
|
|a 1 online resource
|
500 |
|
|
|a Title from content provider.
|
520 |
|
|
|a Elektronika jest uważana za trudną dziedzinę wiedzy. Zwykle naucza się jej standardowymi metodami: najpierw przedstawia się definicje, wzory i prawidła, a dopiero potem przechodzi się do ćwiczeń praktycznych. Adept elektroniki najpierw zapoznaje się ze wskazówkami i, postępując ściśle według instrukcji, buduje proste obwody. Oczywiście, nie jest to zła metoda nauki. Niemniej jednak, jeśli chcesz się zaciekawić, zafascynować i naprawdę nauczyć elektroniki, o wiele lepszą metodą jest nauka przez odkrywanie. Polega ona na eksperymentowaniu, własnoręcznym łączeniu komponentów i obserwacji - dzięki temu zrozumienie procesów, które zachodzą w działających układach, przychodzi dużo łatwiej i naturalniej, a nabyta wiedza jest o wiele trwalsza.
|
590 |
|
|
|a O'Reilly
|b O'Reilly Online Learning: Academic/Public Library Edition
|
856 |
4 |
0 |
|u https://learning.oreilly.com/library/view/~/9788328365926/?ar
|z Texto completo (Requiere registro previo con correo institucional)
|
994 |
|
|
|a 92
|b IZTAP
|