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LEADER |
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|a UAMI
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1 |
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|a Dugage, Martin,
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1 |
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|a Organisation 2.0 - Le knowledge management nouvelle génération /
|c Dugage, Martin.
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250 |
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|a 1st edition.
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264 |
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1 |
|b Editions d'Organisation,
|c 2011.
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300 |
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|a 1 online resource (260 pages)
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336 |
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|b txt
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|b 27.29
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520 |
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|a Présentation Ce qu'on appelait knowledge management est aujourd'hui en profonde mutation. Longtemps focalisé sur la collecte et le classement de données, l'apparition du web 2.0 et son modèle d'intelligence participative lui offre désormais de nouvelles perspectives : décloisonner le management et connecter les personnes. Véritable guide méthodologique, cet ouvrage propose des outils pour mettre en place des réseaux de savoirs et des communautés de pratique qui s'impliquent et s'approprient collectivement les objectifs de l'entreprise. Il fournit également des indicateurs pour évaluer la performance de ces communautés et des exemples issus de cas d'entreprises qui appliquent ces méthodes. Au sommaire Résumé du livre Avant-propos Préface Introduction - La renaissance du XXI e siècle? Vers un nouveau management Les fondations de la confiance : l'attitude personnelle La voie de la confiance : la collaboration Les technologies de la confiance : les outils Les structures de la confiance : réseaux et communautés La confiance au quotidien : faire vivre une communauté Vers une culture de la confiance : transformer l'organisation Conclusion - Le leadership à l'ère de la collaboration Annexes Bibliographie Index des noms propres Index général Traduction des "bulles."
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542 |
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|f © Groupe Eyrolles, 2008
|g 2011
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550 |
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|a Made available through: Safari, an O'Reilly Media Company.
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590 |
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|a O'Reilly
|b O'Reilly Online Learning: Academic/Public Library Edition
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650 |
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0 |
|a Web publishing.
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650 |
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6 |
|a Édition sur le Web.
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650 |
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7 |
|a Web publishing
|2 fast
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710 |
2 |
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|a Safari, an O'Reilly Media Company.
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856 |
4 |
0 |
|u https://learning.oreilly.com/library/view/~/9782212155525/?ar
|z Texto completo (Requiere registro previo con correo institucional)
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994 |
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|a 92
|b IZTAP
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