Agile Führung : Mitarbeiter und Teams erfolgreich führen und coachen /
Was eine agile Organisation ausmacht und wie sie gesteuert werden kann Zusammenwirken von Mitarbeitern, selbstorganisiertem Team, Leadership und Organisationsstruktur Mit vielen Übungen zum Selbsttest sowie Case Studies Agilität ist eine effektive Projektmanagement-Methode, um auf einen verändert...
Clasificación: | Libro Electrónico |
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Autores principales: | , |
Formato: | Electrónico eBook |
Idioma: | Alemán |
Publicado: |
Frechen :
MITP,
2019.
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Edición: | 1. Auflage. |
Temas: | |
Acceso en línea: | Texto completo (Requiere registro previo con correo institucional) |
Tabla de Contenidos:
- Titel
- Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Kapitel 1
- Selbstführung
- 1.1 Das Agile Mindset
- 1.1.1 Der lageorientierte Erdulder
- 1.1.2 Handlungsorientierte Gestalter
- 1.2 Denk- und Handlungsmuster
- 1.3 Glück und Erfolg
- 1.3.1 PERMA in Verbindung mit Agilität
- 1.3.2 Entwicklung von Glück
- 1.4 Emotionsregulation
- 1.4.1 Karte der Emotionen in einer Retrospektive (Teamcoaching)
- 1.4.2 Emotionsregulation im Einzelcoaching
- 1.4.3 Emotionsregulation im Selbstcoaching
- 1.5 Innere Persönlichkeitsanteile
- 1.5.1 Schritt 1
- Das Problem
- 1.5.2 Schritt 2
- Persönlichkeiten entwerfen
- 1.5.3 Schritt 3
- Das Theaterstück beginnt
- 1.5.4 Schritt 4
- Das Theaterstück umschreiben
- 1.6 Mit Beispiel vorangehen
- 1.7 Agile Techniken
- 1.7.1 Das Planen
- 1.7.2 Die Umsetzung
- 1.7.3 Schritt 3
- Der Review
- 1.8 Literaturempfehlungen zum Kapitel
- Kapitel 2
- Selbstorganisation
- 2.1 Agiles Mindset und Werte im Team
- 2.2 Das Spielfeld und seine Regeln
- 2.2.1 Shared Vision
- 2.2.2 Kunden-Feedback
- 2.2.3 Co-Creation
- 2.2.4 Lieferprozess
- Liefern in kleinen Chargen
- 2.2.5 Zyklische Lieferung
- 2.2.6 KISS
- Keep it simple and small
- 2.2.7 KVP
- kontinuierliche Verbesserung
- 2.2.8 Performance-Kennzahlen
- 2.2.9 Teamprozess und Teamverantwortung
- 2.2.10 Interdisziplinäre Teams
- 2.2.11 T-Shaped Profile
- 2.2.12 Moderierende Führung
- 2.2.13 Integrierte Reflexions- und Lernprozesse
- 2.2.14 Beispiel-Setup
- 2.2.15 Auftraggeber-Prozesse
- 2.2.16 Prozesse des Dienstleisters
- 2.3 Selbstorganisation
- 2.3.1 Managergeführt
- 2.3.2 Selbstgesteuert
- 2.3.3 Selbstgestaltet
- 2.3.4 Selbstständig
- 2.3.5 Dezentralisation
- 2.3.6 Zentrale Service-Teams
- 2.3.7 Redundanz
- 2.4 Agile Rollen
- 2.5 Das Serving-Leadership-Konzept
- 2.5.1 Coaching und Perspektivwechsel
- 2.5.2 Therapie
- 2.5.3 Mentoring
- 2.5.4 Training
- 2.5.5 Coaching
- 2.5.6 Einzelcoaching
- 2.5.7 Agile Coaching
- Teamcoaching
- 2.5.8 Feedback geben und nehmen
- 2.5.9 Feedback geben
- 2.5.10 Beobachtungen des Verhaltens
- 2.5.11 Empfindungen / Eindrücke
- 2.5.12 Einschätzung der Wirkung / Wunsch
- 2.5.13 Feedback nehmen
- 2.5.14 Fortsetzung des Beispiels aus Kapitel 1 (Klaus/Wilhelm)
- Das Geben und Annahmen von Feedback
- 2.6 Mit Fragen führen
- 2.7 Besonderheiten bei virtuellen Teams
- 2.7.1 Tools und Medien
- 2.7.2 Nähe in der Ferne
- 2.7.3 Zusammenarbeit
- 2.7.4 Sprache
- 2.7.5 Zeit
- 2.7.6 Good Practice für virtuelle Zusammenarbeit zusammengefasst
- 2.8 Besonderheiten bei interkulturellen Teams
- 2.8.1 Dimensionen der nationalen Kultur
- 2.8.2 Machtdistanz (PDI
- Power Distance Index)
- 2.8.3 Individualismus (Individualism versus Collectivism
- IDV)
- 2.8.4 Maskulinität (Masculinity versus Femininity
- MAS)
- 2.8.5 Unsicherheitsvermeidungsindex (Uncertainty Avoidance Index
- UAI)
- 2.8.6 Langzeitorientierung (Long-Term Orientation
- LTO)