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|a Live mischen :
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|a Includes bibliographical references and index.
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|a Online resource; title from PDF title page (EBSCO, viewed July 18, 2016).
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520 |
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|a Die optimale Vorbereitung für Live-Tontechniker Grundlagen zum Mixen von Liveauftritten 555 Fragen zur Eigenanalyse Mikrofonieren, den optimalen Sound für die Bühne und für das Publikum einstellen, mit Künstlern und Veranstaltern kommunizieren, Mischpulte effektiv und sicher bedienen: Live-Tontechniker müssen vieles in kurzer Zeit bedenken - eine zweite Chance gibt es in der Regel nicht. Nach einer praxisnahen Einführung in die Live-Tontechnik besticht dieses Buch durch seinen ungewöhnlichen Ansatz: 555 Fragen helfen dabei, das eigene Vorgehen beim live Mischen besser planen zu können und entscheidende Aspekte zu beachten. Erfahrene Tontechniker können sich auf diese Weise ideal selbst hinterfragen und ihren Workflow optimieren. Neueinsteigern können die Fragen als umfangreiche Checklisten dienen. Interviews mit Musikern der verschiedensten Genres über ihre Erfahrungen mit Live-Tontechnik und Livemischern geben außerdem einen Einblick in die unterschiedlichen Herangehensweisen an das Thema. Live-Tontechniker finden in diesem Buch jede Menge Inspirationen und praktische Anregungen für ihre zukünftige Arbeitsweise. Aber auch Musiker verstehen durch die Lektüre ihre Tontechniker besser, so dass durch eine optimierte Zusammenarbeit am Ende ein überzeugender Live-Sound entsteht.
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|a O'Reilly
|b O'Reilly Online Learning: Academic/Public Library Edition
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|a Acoustical engineering.
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|a TECHNOLOGY & ENGINEERING
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|2 bisacsh
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|a TECHNOLOGY & ENGINEERING
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|2 bisacsh
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|a Acoustical engineering.
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|i Print version:
|a Hillenkötter, Eike
|t Live mischen : Praxiswissen für Tontechniker und Musiker
|d : MITP,c2016
|z 9783958452619
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|a Mitp Professional.
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|u https://learning.oreilly.com/library/view/~/9783958452619/?ar
|z Texto completo (Requiere registro previo con correo institucional)
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|a EBSCOhost
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|a YBP Library Services
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|n 13015760
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|a YBP Library Services
|b YANK
|n 12984430
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|a 92
|b IZTAP
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