Texto-Atlas de Histología. Biología celular y tisular, 2nd Edition
En cumplimiento con el modelo educativo actual de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se han desarrollado programas basados en competencias de cada materia de estudio. El presente Texto-Atlas expone las competencias que se cumplen en el curso de Biología Celular y Ti...
Autor principal: | |
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Formato: | Libro |
Idioma: | Inglés |
Publicado: |
Mexico :
McGraw-Hill Interamericana,
2014
Mexico : |
Edición: | second edition |
Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
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520 | |a En cumplimiento con el modelo educativo actual de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se han desarrollado programas basados en competencias de cada materia de estudio. El presente Texto-Atlas expone las competencias que se cumplen en el curso de Biología Celular y Tisular, las cuales incluyen conceptos de Histología, Fisiología, Biología Molecular, resaltando de manera principal las de correlación clínica, que destacan la importancia de la materia para la comprensión de las entidades clínicas. El núcleo principal de autores y colaboradores forma parte del Cuerpo Académico Consolidado de Morfología (CA), por lo que presentamos este libro como un producto integrador de este CA. La mayoría de los autores son egresados del Programa de Doctorado en Ciencias con Orientación en Morfología de la Facultad de Medicina de la UANL; son profesores investigadores de la materia en el Departamento de Histología de esta Facultad de Medicina, o en otras facultades del país, como la de San Luis Potosí o la de Nayarit. También participaron distinguidos investigadores invitados, de otros departamentos de la Facultad de Medicina de la UANL, como el Departamento de Inmunología, Anatomía y el de Embriología, todos estudiosos de la Biología Celular y la Histología. Este es el primer texto desarrollado por varios autores, bajo la coordinación y trabajo editorial del Dr. Julio Sepúlveda Saavedra, del Departamento de Histología de la Facultad de Medicina de la UANL. Nuestro deseo es que sea una herramienta de aprendizaje de la mayor utilidad para los estudiantes del área biomédica de esta y de otras universidades. | ||
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