Bildung geht auf Lernexpedition Theoretische und empirische Perspektiven auf ein Bildungskonzept

Wie können Schüler*innen aktiv in die Gestaltung ihrer Lernprozesse eingebunden werden? Und was bedeutet das für Lehrer*innen und Lehramtsstudent*innen? Diese Fragen beantworten die Autor*innen am Beispiel der Lernexpedition, die als innovatives, pädagogisches Konzept die Selbstorganisation und...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Wever, Laura (Editor ), Riebel, Sabine Dr. phil (Editor ), Kleynen, Thomas Dr (Editor ), Unger, Tim Prof. Dr. habil (Editor )
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2023
Edición:1st.
Temas:
Learning.
Student participation in curriculum planning.
Apprentissage.
Learning process
Lernprozess
Bildung
Education
Lehrerinnenbildung
Teacher education
Lehrerbildung
Teacher training
Learning
Lernen
School
Schule
School culture
Schulkultur
Development of potential
Potenzialentfaltung
Selbstorganisation
Self-organisation
Electronic books.
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Wie können Schüler*innen aktiv in die Gestaltung ihrer Lernprozesse eingebunden werden? Und was bedeutet das für Lehrer*innen und Lehramtsstudent*innen? Diese Fragen beantworten die Autor*innen am Beispiel der Lernexpedition, die als innovatives, pädagogisches Konzept die Selbstorganisation und Eigenverantwortung von Schüler*innen in den Mittelpunkt des Lernens stellt. Neben dem Konzept der Lernexpedition, theoretischen Zugängen und empirischen Befunden stellen sie damit einhergehende Herausforderungen und Potenziale für Professionalisierungs- und Aneignungsprozesse im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung vor.
Notas:"Verlag Barbara Budrich"
Descripción Física:1 online resource (220 pages)
Público:Erziehungswissenschaft.
ISBN:9783847419051
3847419056

Ejemplares similares