|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000Mu 4500 |
| 001 |
JSTOR_on1393308479 |
| 003 |
OCoLC |
| 005 |
20231005004200.0 |
| 006 |
m o d |
| 007 |
cr cnu|||||||| |
| 008 |
230819s2022 ck o ||| 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a EBLCP
|b eng
|c EBLCP
|d JSTOR
|d EBLCP
|d OCLCQ
|d OCLCO
|
| 020 |
|
|
|a 9789587393101
|q (electronic bk.)
|
| 020 |
|
|
|a 9587393104
|q (electronic bk.)
|
| 020 |
|
|
|a 9587393066
|q (electronic bk.)
|
| 020 |
|
|
|a 9789587393064
|q (electronic bk.)
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)1393308479
|
| 037 |
|
|
|a 22573/cats5712795
|b JSTOR
|
| 050 |
|
4 |
|a LB2322.2
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 378/.01
|2 23/eng/20230821
|
| 049 |
|
|
|a UAMI
|
| 100 |
1 |
|
|a González Puentes, Francisco.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Investigar en Educación
|h [electronic resource] :
|b Una Estrategia de Formación para el Cambio.
|
| 260 |
|
|
|a Bogota :
|b Universidad El Bosque,
|c 2022.
|
| 300 |
|
|
|a 1 online resource (354 p.).
|
| 490 |
1 |
|
|a Ciencias Sociales Series
|
| 500 |
|
|
|a Description based upon print version of record.
|
| 505 |
0 |
|
|a Intro -- Página de derechos reservados -- Título de la Página -- Tabla de Contenido -- Índice de tablas -- Índice de figuras -- Prólogo: Formación del profesorado e investigación educativa -- Introducción -- 01. Dificultades de aprendizaje de los estudiantespacientes en la modalidad de pedagogía hospitalaria domiciliaria -- 02. Web Based Learning to Foster Reading Comprehension -- 03. Children's Sociolinguistic Competence Development through the Touring Colombia Game -- 04. Interculturalidad en la educación infantil: desplazamiento, comunidades y saber ancestral
|
| 505 |
8 |
|
|a 05. Teachers' Understanding of Early Literacy -- 06. Educación infantil en Bogotá D. C.: caracterización, percepción social y rol del educador -- 07. Competencias para promover contextos incluyentes en la formación de los educadores infantiles: percepciones de los estudiantes -- 08. Consolidación de competencias en el perfil de los licenciados en Educación Infantil en dos universidades colombianas -- 09. Tutoría académica: los componentes pedagógicos que favorecen el aprendizaje -- Índice analítico -- Índice onomástico -- Autores
|
| 590 |
|
|
|a JSTOR
|b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA)
|
| 590 |
|
|
|a JSTOR
|b Books at JSTOR All Purchased
|
| 650 |
|
0 |
|a Education, Higher
|x Aims and objectives.
|
| 650 |
|
0 |
|a Educational change.
|
| 650 |
|
6 |
|a Enseignement supérieur
|x Finalités.
|
| 650 |
|
6 |
|a Enseignement
|x Réforme.
|
| 655 |
|
0 |
|a Electronic books.
|
| 700 |
1 |
|
|a Aguiar Marcella, Angie Stefanía.
|
| 700 |
1 |
|
|a Benavides, Fabián.
|
| 700 |
1 |
|
|a Caviedes Cadena, Lorena.
|
| 700 |
1 |
|
|a Chacón Pinilla, Ruth Stella.
|
| 700 |
1 |
|
|a Cortés Ibarra, Érika Fernanda.
|
| 700 |
1 |
|
|a Escorcia Romero, Tadiana Guadalupe.
|
| 700 |
1 |
|
|a López Portela, Laura Ximena.
|
| 700 |
1 |
|
|a Milady López-Rodríguez, Nelly.
|
| 700 |
1 |
|
|a Luengas Caballero, Tatiana.
|
| 776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|a González Puentes, Francisco
|t Investigar en Educación
|d Bogota : Universidad El Bosque,c2022
|z 9789587393057
|
| 830 |
|
0 |
|a Ciencias Sociales Series.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/jj.5736155
|z Texto completo
|
| 938 |
|
|
|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL30679019
|
| 994 |
|
|
|a 92
|b IZTAP
|
