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|a Ramos Rodríguez, Elisabeth.
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|a Propuestas de Aula para la Enseñanza de la Estadística y Las Probabilidades
|h [electronic resource].
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|a Bogota :
|b Universidad Catolica de Valparaiso, Ediciones Universitarias,
|c 2023.
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|a 1 online resource (247 p.)
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| 500 |
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|a Description based upon print version of record.
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| 505 |
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|a Intro -- INTRODUCCIÓN -- Prólogo -- I. Estadística descriptiva -- ¿Qué dicen los gráficos? Análisis crítico de gráficos presentados en medios de comunicación -- Francisca Encina Ferrando, Francisca Ramírez Céspedes, José López Silva, Sebastián Barrera Vásquez, Ronald Castro Espíndola -- Medidas de Tendencia Central en una situación cotidiana: seleccionar la medida más representativa de un grupo de datos -- Francisco Contreras, Manuel Cuevas, Alexis Fuentes, Carmen Gatica, Nicolás León -- Medidas de dispersión -- Desviación Estándar: "Un mazo distinto en Clash Royale"
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| 505 |
8 |
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|a Ricardo Chávez, Gabriela Valenzuela, Kevin Velis -- Introducción al coeficiente de correlación lineal de Pearson mediante el uso de planillas electrónicas -- María José Arancibia V., Ignacio Casívar J., Milena Lara D.,Patricio Millar N., Rafael Santander Z. -- II. probabilidad -- Propuesta de clase para la construcción del concepto de Variable Aleatoria utilizando concepciones previas -- Silvia Araya González -- Construir y visualizar un modelo de distribución normal a partir de la recopilación y ordenamiento de datos en estudiantes de cuarto medio -- Gonzalo Díaz -- Viviana Rivera
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| 505 |
8 |
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|a De Bernoulli a binomial: una propuesta de aula utilizando un simulador virtual del aparato de Galton -- Carolina Arias, Nathalie Castro, Jorge Jiménez, Valeska Martínez -- iiI. Estadística inferencial -- Iniciación a los intervalos de confianza para estudiantes de educación media -- Natalia Jara Parra, Lucas Hernández Apablaza -- Análisis didáctico de la distribución de medias muestrales -- Mabel Mendoza y Felipe Parra -- Pruebas de hipótesis, una clase introductoria con fundamento en el análisis didáctico -- José Luis Pérez, Sonia Hernández, Pamela Segura, Carmen Gloria Segovia, Lilibeth Pinto
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| 590 |
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|a JSTOR
|b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA)
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| 590 |
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|a JSTOR
|b Books at JSTOR All Purchased
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|a Mathematical statistics
|x Study and teaching.
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|a Probabilities
|x Study and teaching.
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| 650 |
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6 |
|a Probabilités
|x Étude et enseignement.
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| 700 |
1 |
|
|a Barrera Navia, Francisco.
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|i Print version:
|a Ramos Rodríguez, Elisabeth
|t Propuestas de Aula para la Enseñanza de la Estadística y Las Probabilidades
|d Bogota : Universidad Catolica de Valparaiso, Ediciones Universitarias,c2023
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| 856 |
4 |
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|u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/jj.5806803
|z Texto completo
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|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL30681948
|
| 938 |
|
|
|a YBP Library Services
|b YANK
|n 305636773
|
| 994 |
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|a 92
|b IZTAP
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