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Introducción a la Evaluación Clínica Neuropsicológica Del Adulto
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Otros Autores: | , , , , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Bogota :
Universidad El Bosque,
2020.
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| Colección: | Aula Pisicológica, N. o 1 Series.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Intro
- Página de derechos reservados
- Título de la Página
- Contenido
- Prólogo
- 1. El proceso de la evaluación neuropsicológica
- Introducción
- Un poco de historia
- ¿Qué es la evaluación clínica neuropsicológica?
- Fases de la evaluación neuropsicológica del adulto
- Fase 1. Entrevista clínica (EC)
- Fase 2. Aplicación de test o baterías
- Evaluación de los dominios cognitivos
- Evaluación de las alteraciones del comportamiento y la emoción (síntomas neuropsiquiátricos)
- ¿La evaluación neuropsicológica debe incluir un examen neuropsiquiátrico?
- Evaluación de las alteraciones en el funcionamiento global o en la vida diaria
- Fase 3. Calificación e interpretación de los resultados
- Niveles de interpretación de resultados
- Fase 4. Elaboración del informe y entrega de resultados
- Uso de test psicométricos en el proceso de evaluación
- ¿Cómo escoger un test de evaluación?
- ¿Existen diferentes tipos de test?
- ¿Qué variables pueden influir en el rendimiento de los test?
- ¿Influye la cultura en el rendimiento de los test de evaluación cognitiva?
- ¿Qué pasa con la ética en los procesos de evaluación neuropsicológica?
- 2. Evaluación neuropsicológica de la memoria y el aprendizaje
- Introducción
- ¿Cuáles son los diferentes tipos de memoria?
- Memoria episódica
- Memoria semántica
- Memoria procedimental o procedural
- Memoria implícita
- Memoria explícita
- Memoria prospectiva
- ¿Cuáles son los fallos de la memoria?
- ¿Existen errores en el proceso de memorización?
- ¿Olvidar también puede ser saludable?
- ¿Qué estructuras cerebrales intervienen en la memoria?
- Evaluación de los procesos de memorización
- ¿Cuál es la diferencia entre la memoria verbal y la visual?
- Curva de memoria o de aprendizaje
- Recomendaciones en la evaluación de la memoria
- Discriminación entre dificultades de aprendizaje o de evocación
- Test para la evaluación de la memoria y el aprendizaje
- 3. Evaluación neuropsicológica de la atención
- Introducción
- ¿Existen diferentes tipos de atención?
- ¿Qué sucede cuando tenemos dificultades atencionales?
- La atención y su relación con otros procesos cognitivos
- ¿Qué estructuras cerebrales intervienen en la atención?
- Evaluación de los procesos atencionales
- Recomendaciones para la evaluación del proceso atencional
- Test para la evaluación de los procesos atencionales
- 4. Evaluación neuropsicológica del lenguaje y la comunicación
- Introducción
- Componentes del lenguaje susceptibles de daño
- ¿Qué es una afasia?
- ¿Cuáles son los síndromes afásicos?
- ¿Cuáles son las estructuras cerebrales implicadas en el lenguaje?
- Evaluación neuropsicológica del lenguaje
- Test para la evaluación del lenguaje
- 5. Evaluación neuropsicológica de las habilidades viso-perceptuales y práxicas
- Introducción
- Habilidades perceptuales
- Evaluación de las habilidades de percepción visual
- ¿Qué es una agnosia?