Schulbauten - Debatten, Darstellungen und Aneignungspraktiken von 1968 bis heute

In der Debatte um die Demokratisierung von Bildungseinrichtungen änderte sich der Blick auf Schulgebäude und ihre Nutzung seit den 1960er Jahren grundlegend und es rückte eine weitere Funktion in den Vordergrund: die Rolle von Schularchitektur als Imageträger. Eva Zepp rekonstruiert den Diskurs...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Zepp, Eva
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : transcript, 2023.
Colección:Architekturen.
Temas:
School buildings > Germany.
School buildings > Germany > Design and construction.
ARCHITECTURE / Urban & Land Use Planning.
School buildings.
School buildings > Design and construction.
Germany.
Appropriation Practices.
Architectural Photography.
Architecture.
Codetermination.
Cultural Education.
Culture.
Democracy.
Design.
Education.
Educational Institution.
Participatory Planning.
Participatory Research.
School Buildings.
Sociology of Education.
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:In der Debatte um die Demokratisierung von Bildungseinrichtungen änderte sich der Blick auf Schulgebäude und ihre Nutzung seit den 1960er Jahren grundlegend und es rückte eine weitere Funktion in den Vordergrund: die Rolle von Schularchitektur als Imageträger. Eva Zepp rekonstruiert den Diskurs um ein höheres Maß an Mitbestimmung bei der Planung von Schulbauten und deren mediale Repräsentationen. Dabei stützt sie sich auf Dokumente aus Forschungsarchiven, Berichte und Bildstrecken in Architekturzeitschriften sowie zwei prominent diskutierte Schulbauten und zeigt: Wo verschiedene Interessen aufeinanderprallen, braucht es eine partizipative Planungspraxis, die Raum für Eigensinn und Dissens lässt.
Notas:Description based upon print version of record.
3.3.4.3 Querverweis | Auf dem Boden
Descripción Física:1 online resource (345 p.).
ISBN:9783839466636
3839466636

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