Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung

Qualitative Forschung bedeutet die Erhebung und Auswertung nicht-standardisierter Daten, für die unterschiedliche Methoden zur Verfügung stehen. Qualitative Zugänge enthalten einen ausdifferenzierten Forschungsprozess, für den die Auseinandersetzung mit vieldeutigem Forschungsmaterial charakteri...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autores principales: Großkopf, Steffen Dr (Autor), Fuchs, Thorsten Prof. Dr (Autor), Strübing, Jörg Prof. Dr (Autor), Hummrich, Merle Prof. Dr (Autor), Equit, Claudia Prof. Dr (Autor), Schierbaum, Anja Dr (Autor), Köhler, Sina-Mareen Prof. Dr (Autor)
Otros Autores: Ecarius, Jutta Prof. Dr (Editor ), Oliveras, Ronnie Dr (Editor )
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2023
Edición:1st.
Temas:
Education > Research.
Qualitative research.
Recherche qualitative.
Education > Research
Qualitative research
Qualitative Forschung
qualitative research
Forschungsmethoden
research methods
Methodologie
methodology
educational science
Grounded Theory
Praxeologie
Biographieforschung
praxeology
biography research
Diskursanalyse
discourse analysis
Intersektionalität
intersectionality
Längsschnittstudien
longitudinal studies
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Frontmatter
  • Cover
  • Jutta Ecarius, Ronnie Oliveras (Hrsg.): Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft
  • Inhalt
  • Vorwort
  • Qualitative Forschung: Ein Einblick in aktuelle Entwicklungen
  • Professionalität oder Nischenkunst. Wohin weiter mit der qualitativen Forschung in den Sozialwissenschaften? (Jörg Strübing)
  • Forschungsethik der qualitativen Forschung. Aktuelle Entwicklungen und Kontroversen (Ingrid Miethe)
  • Erziehungswissenschaftliche Forschung als Prozess: Spurensuche und Erkenntnis
  • Zu Sinn(re)konstruktion von Ausdrucksgestalten (Anja Schierbaum)
  • Was ist der Fall? Der Erziehungswissenschaft auf der Spur (Merle Hummrich)
  • Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory (Claudia Equit und Tessa-Marie Menzel)
  • Empirische Rekonstruktionen im zeitsensiblen Längsschnitt (Sina-Mareen Köhler)
  • Let's talk about familiäre Beziehungen. Subjektive Deutungsmuster sozialer Beziehungen: Biografische Selbst- und Weltverhältnisse und ihr metaphorischer Gehalt. Eine metaphernanalytische Ergänzung narrativer Verfahren (Ronnie Oliveras)
  • Erziehungswissenschaftliche Forschung und Vielfalt: Heterogenität und Gewissheit
  • Diskursanalyse und Diskursforschung: Metaphänomene ihrer Etablierung (Steffen Großkopf)
  • Beanspruchen und Verständigen, Einklammern und Suspendieren. Streifzüge durch die Untiefen einer Methodisierung der Geltungsproblematik in qualitativ-erziehungswissenschaftlichen Forschungsprozessen (Thorsten Fuchs)
  • Backmatter
  • Autor*innenverzeichnis
  • Anzeigen
  • U4

Ejemplares similares