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Individuelles Handeln und Gemeinwohl Eine interdisziplinäre Handlungstheorie im Kontext von Freiheit, Verantwortung und künstlicher Intelligenz.

Bei Konflikten im privaten oder beruflichen Kontext und bei gesellschaftlichen oder militärischen Auseinandersetzungen drängen sich immer wieder bestimmte Fragen auf: Warum tut jemand so etwas? Welche Motive und Gedanken spielen dabei eine Rolle? Hätte ein anderes Tun die Situation verbessern ode...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Tulodziecki, Gerhard
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : transcript, 2023.
Colección:Edition Moderne Postmoderne.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Cover
  • Inhalt
  • Einleitung
  • Teil 1: Bedingungen menschlichen Handelns
  • 1. Modellvorstellung von menschlichem Handeln
  • 1.1 Beispiel I: Impfung in Corona-Zeiten
  • verweigernoderzulassen?
  • 1.2 Beispiel II: Zuviel erhaltenes Wechselgeld
  • zurückgebenoderbehalten?
  • 1.3 Bedingungen des Handelns und ihre Zusammenhänge
  • 1.4 Verstehen, Bewerten und Vorhersagen von Handeln
  • 1.5 Politisches Handeln aus der Sicht vonHandlungsbedingungen
  • 1.6 Zusammenfassende Bemerkung
  • 2. Bedürfnisse und Emotionen
  • 2.1 Bedürfnisse aus psychologischer Sicht
  • 2.2 Zur Anwendung bedürfnispsychologischerÜberlegungen
  • 2.3 Zur Wirksamkeit von Bedürfnissen
  • 2.4 Bedürfnisse, Emotionen und Handeln
  • 2.5 Zur philosophischen Sicht aufBedürfnisse
  • 2.6 Zusammenfassende Bemerkung
  • 3. Lebenssituation und situative Anforderungen
  • 3.1 Relativer Wohlstand beiungleicherEinkommensverteilung
  • 3.2 Sicherung von Grundrechten unddemokratischeOrientierung
  • 3.3 Vielfältige Familien- und Lebensformen
  • 3.4 Wandlungen in der Arbeits- undBerufswelt
  • 3.5 Ethnische Vielfalt und multikulturelleSichtweisen
  • 3.6 Wertepluralismus
  • 3.7 Gefährdung von Grundlagen des Lebens undZusammenlebens
  • 3.8 Globalisierung
  • 3.9 Zusammenfassende Bemerkung
  • 4. Digitalisierung und Mediatisierung als Merkmale der Lebenswelt
  • 4.1 Zur Bedeutung der Mediatisierung
  • 4.2 Chancen und Risiken der digital basiertenMediatisierung
  • 4.3 Zusammenfassende Bemerkung
  • 5. Erfahrung, Wissen und Überzeugungen
  • 5.1 Zusammenhang von Erfahrung, Wissen undHandeln
  • 5.2 Wirklichkeit als Bezugspunkt fürWissen
  • 5.3 Erfahrungsformen
  • 5.4 Weitere Bezugspunkte für Vorstellungen undWissen
  • 5.5 Wissensinhalte und Wissensarten
  • 5.6 Zusammenfassende Bemerkung
  • 6. Gedankliche Herangehensweisen und Komplexität des Denkens
  • 6.1 Entscheidungsbezogenes Denken und kognitiveKomplexität
  • 6.2 Herangehensweisen als Kategorien für Analysen undBewertungen
  • 6.3 Arten des Denkens als Stufen intellektuellerEntwicklung
  • 6.4 Kognitive Komplexität undProfessionalität
  • 6.5 Zusammenfassende Bemerkung
  • 7. Sozial-moralische bzw. ethische Urteilsformen
  • 7.1 Muster sozial-moralischen Urteilens
  • 7.2 Urteilsformen und Wertvorstellungen
  • 7.3 Urteilsformen als Kategorien für Analysen undBewertungen
  • 7.4 Urteilsformen als Stufen sozial-moralischerEntwicklung
  • 7.5 Sozial-moralische Entwicklung aus erzieherischer, bildungsbezogener und gesellschaftlicher Sicht
  • 7.6 Zusammenfassende Bemerkung
  • 8. Analysen zu Handlungsbedingungen
  • 8.1 Beispiel I: Russischer Angriff auf dieUkraine
  • 8.2 Beispiel II: Einflussnahmen im Rahmen derCorona-Pandemie
  • 8.3 Zusammenfassende Bemerkung
  • Teil 2: Grundsatzfragen zu menschlichem Handeln
  • 9. Handeln und Handlungsspielräume
  • 9.1 Handlungsbedingungen und Entscheidungen ausempirischer Sicht
  • 9.2 Intentionen und Annahmen desHandlungsmodells